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北师版九下第13课 挑战两极 课件(20张)

日期:2026-02-15 科目:历史 类型:初中课件 查看:15次 大小:3549160B 来源:二一课件通
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课件20张PPT。 二战后仅25年,一个崭新的世界政治格局开始出现。 头几年还十分盛行的世界两极开始消失,一股股新的力 量在萌动,在发展……这些活跃的“地缘战略棋手”在世 界棋盘上纵横捭阖,以自己的力量,以自己的声音,振荡 着世界,改变着世界。 ———布热津斯基:《大棋局》 (上海人民-出卷网-,1998年出版) 第13课 挑战“两极”中国美国苏联日本西欧 “我们在军事上曾经是第一位 ……,在经济上也远远处于第一位。……现在,世界不再仅仅有两个超级大国。当我们从经济角度和经济潜力来考虑问题时,今天世界上有五大力量,它们是美国、西欧、苏联、中国、日本。 ———美国总统尼克松1971年讲话20世纪50年代,西欧各国的生产力得到了较快的发展,……然而,它们当中任何一个国家的实力都无法与强大的美国和苏联相比,只有联合起来,才有可能保障自身的安全与发展,在世界上发挥自己的作用。———摘自《岳麓版教材》第二次世界大战使欧洲丧失了世界政治经济中心的优势地位,面对经济凋敝、政治危机、社会动乱…..,西欧各国纷纷实行社会改革,发展经济。在经济发展的过程中,西欧国家间的联系日益密切,开始了一体化的过程。 —《人教版教材》一、欧洲的崛起材料4:从814年至1945年1100年间,法德之间,几乎每隔15年就打一仗。1963年,当时的法国总统戴高乐和德国总理阿登纳签署了法德合作条约,实现了法德两国历史性的和解。以这个条约为基础,法德两国组成了推动欧洲联合的“发动机”。材料3:实现欧洲各国的联合,建立统一的欧洲,这是欧洲早已存在的一种思潮。早在17世纪,法国亨利四世就曾提出过建立欧洲联邦的计划。近代欧洲历史上众多学者,如伏尔泰、康德、雨果等也都主张欧洲统一的理念。材料1:二战后,丘吉尔说:“现在的欧洲是什么?它是一堆瓦砾,经济衰败、瘟疫横行。”欧洲的联合,将会实现资源优化配置,促进欧洲经济的发展。 材料2:二战后的西欧,政治上面临来自东方苏联的威胁,以及来自西方美国的经济渗透和政治控制。联邦德国总理阿登纳认为:“欧洲的联合是绝对必要的,没有政治上的一致,欧洲各国人民将成为超级大国的附庸。”1.经济:欧洲衰落———求发展。2.政治:美苏威胁———保安全。3.思想:统一思潮———有渊源。4.直接:法德和解———是基础。阅读下面材料 ,理解并分析欧洲走向联合的原因?法国总统戴高乐(1958—1969在任)联邦德国总理阿登纳 (1949-1963在任)法德和解 要使欧洲国家统一起来,必须结束长达百年之久法德之间的冲突……把法德的全部煤钢生产 ,置于一个其他欧洲国家都可参加的高级联营机构的管制之下……这样结合起来的联营生产意味着将来在法德之间发生战争是不可能的,而且在物质上也不再可能。       ———《舒曼计划》(1950年5月9日) 欧共体成立欧洲煤钢共同体欧洲经济共同体 和原子能共同体2、联合过程(1951年)(1957年)(1967年)(1993年)欧 洲 联 盟(EU) 欧盟的会旗 :1986年5月29日正式悬挂,会旗为天蓝色底,上面有12颗金黄色的星,表示欧洲联盟12个成员国。制作会旗的目的是表示要建立一个统一的欧洲,增强人们对欧洲联盟和欧洲同一性的印象。 ??? 欧盟的会徽:1988年1月开始使用,会徽的底呈蓝色,上面12颗星围成一个圆圈,象征着欧共体12个成员国,圆圈中间为各成员国国名。 欧盟的盟歌:贝多芬第九交响曲中的《欢乐颂》。知 识 链 接 “欧洲人不应只坐在一旁窃窃私语,或是冷嘲热讽,而应当大声说出自己的想法。否则,美国人只好独自作出决定。……欧洲人想让白宫认真倾听,就必须发出“清晰和单一”的声音。” ———英国《金融时报》《欧洲,大声地说!》一、欧洲的崛起2.欧洲联合的过程1、经济一体化2、政治一体化奉行 ... ...

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