2017年秋季期福绵区七年级生物期中教学质量调研检测

2017年秋季期福绵区七年级生物期中教学质量调研检测 答题卡 第Ⅰ卷 (客观题) 一、选择题（每小题2分，共50分） 1 【A】【B】【C】【D】 6 【A】【B】【C】【D】 11 【A】【B】【C】【D】 16 【A】【B】【C】【D】 21 【A】【B】【C】【D】2 【A】【B】【C】【D】 7 【A】【B】【C】【D】 12 【A】【B】【C】【D】 17 【A】【B】【C】【D】 22 【A】【B】【C】【D】3 【A】【B】【C】【D】 8 【A】【B】【C】【D】 13 【A】【B】【C】【D】 18 【A】【B】【C】【D】 23 【A】【B】【C】【D】4 【A】【B】【C】【D】 9 【A】【B】【C】【D】 14 【A】【B】【C】【D】 19 【A】【B】【C】【D】 24 【A】【B】【C】【D】5 【A】【B】【C】【D】 10 【A】【B】【C】【D】 15 【A】【B】【C】【D】 20 【A】【B】【C】【D】 25 【A】【B】【C】【D】 二、判断题（每小题1分，共10分） 26 【T】 【F】 29 【T】 【F】 32 【T】 【F】 35 【T】 【F】27 【T】 【F】 30 【T】 【F】 33 【T】 【F】 28 【T】 【F】 31 【T】 【F】 34 【T】 【F】 第Ⅱ卷 （主观题) 三、填空题（每空1分，共25分） 36. 37. （1） （2） （3） (4) 38. （1） （2） （3） (4) （1） （2） （4） （5） 40.（1） （4） （1） (2) （3） （4） 四、综合题（每小题5分，每空1分，共15分） 42. (1) (2) （3） (4) （5） 44. (1) (2) （4） （5） 45. (1) (2) （3） (4) （5）2017年秋季期福绵区七年级生物期中教学质量调研检测 第Ⅰ卷 (客观题) 选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有 一个是符合题目要求的。） 1．人每天都要小便，其最重要的作用是 A．需要营养 B．排出粪便 C．对外界刺激作出反应 D．排出体内产生的废物 2．下列物体属于生物的是 A．餐桌上的海带 B．钟乳石 C．动物园的海豚 D．书桌上的珊瑚 3．七年级1班的小黄同学调查校园环境中的生物，将蝴蝶、蚂蚁、鼠妇、蝗虫归为一类，把樟树、苏铁、广玉兰、桂花树归为一类，蘑菇、木耳归为一类，他们归类的依据是 A．生物的用途 B．生物的生活环境 C．生物的形态结构 D．其他方法 4．稻田中杂草与水稻会争夺阳光、养料和水分，水稻与杂草的关系是 A．竞争关系 B．合作关系 C．捕食关系 D．寄生关系 5．人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到池塘后，这种植物很快在池塘中蔓延，甚至威胁到鱼等其它生物的生存。这说明了 A．生物能适应环境 B．生物既能适应环境也能对环境产生影响 C．生物既不能适应环境也不能对环境产生影响 D．生物不能对环境产生影响 6．在做“水分对蚯蚓生活的影响”的实验中，第一实验小组提出：水分对蚯蚓的生活有影响。这属于实验探究步骤中的 A．发现并提出问题 B．收集与问题相关的信息 C．做出假设 D．分析实验现象 7．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的 生活 A. 阳光 B. 温度 C. 水 D. 空气 8．菜地中的蚯蚓能将土壤中的有机物或枯枝败叶分解为无机物，供绿色植物再利用。由此可知蚯蚓属于生态系统中的 A．生产者 B．消费者 C．既是生产者，又是消费者 D．分解者 9．收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别 是生物圈的 A.大气圈、水圈和岩石圈 B.岩石圈、大气圈、水圈 C.水圈和大气圈、岩石圈 D.大气圈、岩石圈、水圈 10．下列可以看作生态系统的是 A.森林里所有的鸟 B.河里所有的鱼 C.草原上所有的动物 D.一片森林 11．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物之间存在吃与被吃的关系，请分析下列食物链的联系，正确的是 生物种类 ① ② ③ ④ ⑤ 单位体积中农药含量/毫克 0.045 0.024 0.003 0.145 0.009 A．⑤→②→③→④→① B．③→⑤→ ... ...