4.2深深浅浅话友谊课件（23张ppt）

课件23张PPT。 提问上节课重点 2.朋友对我们有什么影响？ 朋友对一个人的影响很大。 ① 我们的言谈举止，兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。② 朋友，见证了我们一路走过的历程。 ③ 朋友丰富了我们的生活经验， 友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。1深深浅浅话友谊 第四课第二节1伯牙与钟子期知音之交1孔融与祢衡忘年之交1刘备、关羽、张飞学习目标（课本44--48页）1、理解友谊的特质是什么？ 2、我们该如何正确理解友谊？ 1教科书P44在友谊中，什么特质最重要？（运用自己的经验，请选择你认为最重要的三项）11、友谊的特质是什么？（1）友谊是一种亲密的关系。小冬和小宁是好朋友。小冬学习成绩好，而小宁的成绩总不令人满意。小冬在小宁的请求下经常帮助小宁复习功课、解答疑问，有时很晚才回家，常常没有时间完成自己的功课。为此，小冬也觉得很为难。 怎样才能让小冬不为难？对于小宁来说，应该懂得交友是一个平等的、双向的过程，友谊是接受，也是付出，我们共同分享，也相互分担，彼此传递温暖。对于小冬来说，应该学会合理拒绝，在自己允许的条件下尽力帮助小宁。11、友谊的特质是什么？（2）友谊是平等的、双向的。1教科书P45“君子之交淡如水”“多个朋友多条路”你怎么看待？ （3）友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。11、友谊的特质是什么？（2）友谊是平等的、双向的。（1）友谊是一种亲密的关系。（3）友谊是一种心灵的相遇。12、我们该如何正确理解友谊？探究与分享1（1）友谊不是一成不变的要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。2、我们该如何正确理解友谊？ 赛场上，他们拼尽全力，希望战胜对手。赛后，他们又惺惺相惜，相拥祝福。“林李”大战中，两位选手用尊重成就了彼此的伟大。 是伟大对手、也是好朋友的“林李”经历37次交手后，再次不约而同向对方表达了敬意：李宗伟感谢林丹，“他是最伟大的对手”；林丹祝贺对方后说这样的竞技水平对得起彼此。 在诠释更快、更高、更强的奥运赛场上，晋级名额只有一个，林李大战过后却无败者。中国、马来西亚等媒体报道赛事同时，认为两人一路走来“相爱相杀”，成就了彼此伟大。从“相爱相杀”到相继谢幕，羽坛的一个时代或将远去…… 12、我们该如何正确理解友谊？（2）竞争并不必然伤害友谊， 关键是我们对竞争的态度二讲授新课友谊的澄清2016年4月22日下午，连城县宣和乡的吴姓两家人因子女感情不合，婚姻破裂，男方要求女方退还彩礼钱，双方发生口角及肢体冲突。接警后，连城县公安局朋口派出所民警迅速到达现场处置，正当事态得到基本控制时，一名年轻男子突然冲了过来，不问青红皂白，就朝男方一亲属一拳挥去，双方再次出现肢体冲突，事态矛盾升级。民警经查证得知，该男子叫汤某（男，24岁，连城县朋口镇人），事发当日，其接到“哥们”吴某（女方哥哥）称其父母被人打的电话后，并立即来到现场“帮忙”。办案民警依法对涉案人汤某处予行政拘留10日的处罚。 上述案例对我们交友有哪些警示？12、我们该如何正确理解友谊？（3）友谊不能没有原则。12、我们该如何正确理解友谊？（1）友谊不是一成不变的（2）竞争并不必然伤害友谊， 关键是我们对竞争的态度（3）友谊不能没有原则。1友谊可以带来快乐，让人向往; 有时也会带来困扰，增添烦恼。 梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识， 是我们成长必经的历程。随堂训练友情是我们期待的，是弥足珍贵的。下列各项特质有助于我们获得长久友谊的是（ A ） ①忠诚和信任 ②理解和支持 ③分享 ④志趣相同 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 随堂训练小红和小丽这两个好朋 ... ...