课件编号4194996

让作文结尾“亮”起来 课件

日期:2024-05-06 科目:语文 类型:初中课件 查看:85次 大小:441344Byte 来源:二一课件通
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课件26张PPT。让你的作文结尾“亮” 起来 何谓好结尾? 明人谢榛说:“结句当如撞钟,清音有余”。 元人乔梦符认为,好的结尾应像豹尾。短小精悍、刚劲有力。 作文结尾的基本要求1点明中心 2首尾呼应 3富有意蕴 有一条鱼在很小的时候便被捕上了岸,打鱼得人看它太小,而且很美丽,便把它当成礼物送给了他的女儿.小女孩把它放在一个鱼缸里养了起来.它每天游来游去总会碰到鱼缸,心里便有一种不愉快的感觉.然后越来越大,在鱼缸里转身都困难了,女孩就给它换了个更大的鱼缸,他又可以游来游去了.可每次碰到鱼缸,他畅快的心情也就没有了,他有些讨厌这种原地转的生活了,索性静静的悬浮在水中,不游也不动,甚至连食物都不怎么吃了.女孩见它很可怜,便把它放回了大海. 他在海中不停的游,心中一直快乐不起来.一天他遇见了另一条鱼,那条鱼问它:“你看起来好象闷闷不乐啊!“他叹了口气说:“啊,这个鱼缸太大了,我怎么也游不到他的边!” 鱼儿眼中的海 鱼儿眼中的海 是啊,如果不能打破心中的四壁,即使给你一片大海,你仍然找不到快乐的感觉。 鱼儿始终游不出它心中的四壁,人们啊,你是否能游出你心中的四壁呢? 好的结尾的特点:简洁、明快、干净利落技巧一: 首尾呼应,凸显主旨 (首)都说生活的船不能没有理想的帆,都说生活的理想就是为了理想的生活,而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。 (尾)花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。 《把梦想带给花季》作者先在开头提出文章的中心,然后在结尾时再次强调,照应开头,从而使文章的中心鲜明突出。 (首)有一种光华,笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗,跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰,温暖了绵远的文明情思,那就是友善! (尾)我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心,因为我们需要守卫我们的精神火种――友善! 《守卫精神的火种》 简洁明快,开头提出论点,迅速入题,结尾再次反复,呼应开头,加强了论证的力度。技巧二: 言为心声,呼唤号召 让我们大家行动起来吧,把爱心带给他人,带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时,你也获得了莫大的幸福。要相信,只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。 《把爱心带给他人》在文章结尾发出真挚的呼唤,号召大家一起去追寻真善美,一起去鞭挞假丑恶 二十一世纪,我们是祖国的春天,我们不是我们的父母,热情奔放是我们的性格,我们不需要守那些规矩,打破陈规,让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈,把我们的笑声、爱心串在一起,让全世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快,要哭就哭个歇斯底里,不要压抑自己,不要让那陈旧的观念束缚着,不要随便改变自己,请记住我的名言:“我就是我,给我一点阳光就这么灿烂。” 《给一点阳光就这么灿烂》 向所有的同龄人发出了真情的呼唤,有力的突出了主题,给读者以强烈的心灵震憾。技巧三: 巧妙发问,引入深思 自然的色、自然的香、自然的味、自然的美,这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近,那么的紧。品味自然,不就同品味生活了吗? 一篇好的文章做到言有尽而意无穷,要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲,曲虽终但余音缭绕,给人留下无穷的韵昧。 以问句结束,启示人们进行思考,深化了文章的内涵。 “不同的话有不同的影响,不同的角度有不同的视野,不同的哈哈镜有不同的成像,不同的心情会有不同的行动,不同的花有不同的花香和样子,不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人,何必要熄灭风中的烛光,何必要让所有的孩子都成为一个模子里 ... ...

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