1.3.1青春飞扬 学案（原卷+解析卷）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 1.3.1青春飞扬 学案 【学习目标】 正确认识青春期的心理萌动；正确处理异性情感。 【重点难点】 与异性交往的基本要求。 一.自主学习（自学课本内容，用彩笔标记,独立完成，不会的组内交流）　 （一）成长的渴望 1.进入青春期，我们成长的渴望主要表现在： A—我们渴望拥有_____、_____、_____、_____，“指点江山，激扬文字”。 2.在青春的词典里哪些词语具有特别的意义： _____、_____、_____、_____。 3.面对成长的渴望，我们应如何做？ 面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的 ，规划青春 ，思考自己如 何走过青春之路。 （二）自信 1青春的探索需要_____。 2.有了自信会怎样？ 4.自信的人具有怎样的风采？ 5.自信的名言： （三）自强 1.自强的作用： ①自强可以让我们_____。 ②自强，让青春奋进的步伐_____。 怎样才能体验成功带来的自信：_____，勇敢尝试，不断进步，能体验成功带来的自信。 3.自强的内容———不断克服自己的_____，_____自己、_____自己，是自强的重要内容。 4.如何才能自强———自强，要靠坚强的_____、进取的_____和持久的_____。 5.什么会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长———激荡的_____，自信的_____，自强的_____，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。21世纪教育网版权所有 二.合作探究（师生互动，完成探究任务，整理之后归纳到P27页空白处） 6.青春的启示： 7.青春的你应该拥有哪些品质？ ①_____ ②_____ ③_____ ④自立 8.自强与自信的关系：自强可以让我们更_____。 ●学以致用 9.我的青春梦想：_____；我的青春寄语：_____。 三.自我检测： 七年___班___组 姓名：_____得分：___（满分：30分） 1.青春的探索需要自信，自信能够让我们 （ ） ①充满激情 ②实现自己的一切愿望 ③激发潜能与活力 ④获得更多的实践机会 A①③④ B①②④ C①②③ D②③④ 2.下列是对青春憧憬和向往的是 （ ） ①健美的身躯 ②充实的大脑 ③新潮的衣着 ④向往自由 A①②③ B①②④ C①③④ D②③④ 3.下列不利于培养自强品质的是 ( ） A克服自己的弱点 B磨砺坚强的意志 C培养进取的精神 D不怕困难，固执己见 4.我们要想使自己的青春更加美丽，必须做到 （ ） ①树立远大理想 ②规划青春路径 ③不停地探索 ④思考自己如何走过青春之路 A①②③ B①②④ C①③④ D①②③④ 5.下列四组词语中，与青春密切相关的一组是 ( ) A春天、夕阳、晚霞、落叶 B果实、春雨、朝阳、枯萎 C自立、奋斗、昂扬、翱翔 D灿烂、萌芽、弱小、幸福 6.以下能够展示自信者风采的是 ( ) A看不到自己的缺点 B嫉妒比自己强的人 C课堂上不敢举手发言 D脸上洋溢着笑容，生活富有激情 7.对于自强，下列认识有误的是 ( ) A自强是实现青春梦想的唯一力量 B自强可以让我们更自信 C自强让青春奋进的步伐永不停息 D自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持 8.有人说：“我的梦想在悄悄开花，到时一定会惊艳全场！”实现青春梦想，需要我们( ) ①规划好青春路径，积极进行青春探索 ②迸发激荡的青春活力 ③培养自信的青春热情 ④树立自强的青春态度 A①②③ B①③④ C①②④ D①②③④ 9.青春的探索需要 A自强 B自信 C自卑 D自负 （ ） 10.当有人问中国女排队长惠若琪，“有时为了目标而奋斗，需要付出一部分健康的代价，这样是否值得？”时，她回答道：“拼搏的路上付出代价的确在所难免，所有的困难在没有解决的时候叫困难，解决了就叫经历”。（12分）21教育网 （1）惠若琪的回答，体现了女排姑娘身上的哪些品质？（2分） （2）惠若琪的回答，给我们哪些启示？（2分） （3）青春的探索需要自信。生活中，我们怎样做才能体验成功带来的自信？（2分） （4）作为中学生，我们应该怎样培养 ... ...