第7讲 口语交际 考点一：表达得体 1．(2017·广西四市同城)下列句子语言表达得体的一项是(D) A．同学们给住院的校工送来水果，她感动地说：“谢谢同学们，你们的礼物我笑纳了。” B．“小岩，你怎么能给同桌抄你的作业？”“怪哉，君子成人之美，何罪之有？”小岩很不服气。 C．西瓜滞销，小京替卖瓜的叔叔写了张促销广告：“西瓜性凉可消暑，多食无益需谨慎。” D．我对阿姨说：“对不起，我把向您借的书弄破了。”她笑道：“没事儿，‘读书破万卷’嘛。” 2．我国素为“文明古国、礼仪之邦”，古代文明用语典雅而简洁。在现代社会交际中偶尔使用更能平添一分书卷和儒雅之气。下列用语使用得体的一项是(B) A．操场上碰到同学时说“久仰大名”。 B．向老师请教问题时说“不吝赐教”。 C．归还所借之物时说“请笑纳”。 D．向陌生人介绍自己父亲时说“令尊”。 3．下列句子中，加点的用语使用不恰当的一句是(C) A．阁下访问寒舍，我深感荣幸。 B．非常感谢贵校师生给我的热情款待。 C．请留步，足下就此告别。 D．回到老家，务必代我问候双亲大人。 考点二：劝说 4．(2017·六盘水)蓝鲸，是一款俄罗斯死亡游戏，游戏的参与者在10至14岁之间，完全顺从游戏组织者的摆布与威胁，已经有130名俄罗斯青少年因此自杀。这款游戏借由网络，从俄罗斯传到世界上其他国家，包括中国，引起了我国政府高度重视，多地公安网警通过官方微博发布相关提示，呼吁公众抵制“蓝鲸”死亡游戏，并及时举报。 如果你的朋友沉迷于蓝鲸游戏，你将怎样劝说他？ 示例：××，你不要再沉迷于蓝鲸游戏了，这款游戏完全漠视生命，是一款死亡游戏，已经有130名俄罗斯青少年因此自杀了 。我们要过积极向上的生活，对自己对父母对社会负责。好吗？ 5．在4月23日“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。但是现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能沉浸书中，去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？ 示例：小明，在手机、电脑上阅读虽然更快捷、更方便，但长期采用这种阅读方式会使我们的心态浮躁，对我们的眼睛伤害也很大。阅读纸质书籍，能使我们沉浸于优美的文字之中，放飞想象，陶冶情操。我们何不更多地阅读纸质书籍呢？ 6．国学经典是中华文化的集中体现，千百年来，它像雨露一样，滋润着炎黄子孙的心田。像土壤一样，培育着中华民族的自强精神。在诵读《三字经》中“昔孟母，择邻处”一句时，同学们的意见产生了分歧。有的同学认为“孟母三迁”的故事在一定程度上夸大了环境对一个人成功的决定作用，是“封建糟粕”，《弟子规》中也有一些不合时宜的东西，所以我们没必要学习这些所谓的“国学”。如果你是活动的组织者，你将怎样说服他？ 示例：“国学”是当时特定社会、特定文化背景下的产物，它必然会有一些糟粕或过时的东西，但同样也有许多精华，我们要“取其精华，去其糟粕”，有选择地汲取中华文化精髓。 考点三：解说词 7．请你以导游的身份为某个旅游景点写一段解说词。(60字左右) 示例：盛水期时，黄果树瀑布激起的水雾腾空而上，高达数百米，随风漫天飘飞，落到右侧高岩上的黄果树小镇，形成了“银雨洒金街”的奇景。 8．下面是2017年第十三届全国学生运动会的会徽，请你为其写一段解说词。(100字左右) 示例：会徽图案以举办地浙江的简称“浙”字为设计核心，从左至右代表了学生群体形象，朝气蓬勃，富有运动感。其中“3”字代表钱塘江，西湖；舞动飘带等视觉元素，鲜明体现出浙江浓郁的地域特色和当代学生多姿多彩、青春活力的运动特点。 考点四：开场白 9．在2018年 ... ...
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