2017年 2016年 2015年 课标全国Ⅱ卷 14，用典，5分 9，铺垫，6分 北京卷 16，写作手法，3分 16，听觉+视觉，3分 17，以声写声，3分 山东卷 14（1），修辞，4分 天津卷 14（3），艺术手法，3分 14（2），表现手法，3分 14（2），艺术手法，3分 江苏卷 11，表达效果，5分 10，选材效果，5分 10（2），写景艺术，2分 浙江卷 20，叙述+对比，6分 22，叙事特色，4分 22，描写角度，5分 【调研1】（2017年高考课标全国Ⅱ卷）阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。 送子由使契丹 苏 轼 云海相望寄此身，那因远适更沾巾。 不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。 沙漠回看清禁月①，湖山应梦武林春②。 单于若问君家世，莫道中朝第一人③。 【注】①清禁：皇宫。苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。②武林：杭州的别称。苏轼时知杭州。③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。后来入吐蕃会盟，酋长问他：“闻唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被扣留，骗他说：“彼李揆，安肯来邪？” 本诗尾联用了唐代李揆的典故，以下对此进行的赏析不正确的两项是（ ）（ ） A．本联用李揆的典故准确贴切，因为苏轼兄弟在当时声名卓著，与李揆非常相似。 B．中原地域辽阔，人才济济，豪杰辈出，即使卓越如苏轼兄弟，也不敢自居第一。 C．从李揆的故事推断，如果苏辙承认自己的家世第一，很有可能被契丹君主扣留。 D．苏轼告诫苏辙，作为大国使臣，切莫以家世傲人，而要展示出谦恭的君子风度。 E．苏轼与苏辙兄弟情深，此时更为远行的弟弟担心，希望他小心谨慎，平安归来。 【答案】BD 【调研2】阅读下面这两首诗，完成小题。 除 夜 【唐】来鹄① 事关休戚已成空，万里相思一夜中。 愁到晓鸡声绝后，又将憔悴见春风。 元 日 【宋】王安石② 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏③。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 【注】①来鹄：唐朝诗人，豫章(今江西南昌市)人。相传来鹄家宅在南昌东湖徐孺子亭边。家贫，工诗，曾自称“乡校小臣”，隐居山泽。师韩柳为文，举进士，屡试落第。②王安石：宋代政治家、改革家、文学家，作此诗时身为宰相，正在大刀阔斧地进行改革。③屠苏：药酒名。 来诗的结句与王诗的承句都写到了“春风”，两句诗在处理景与情的关系时有何异同？请作简要分析。 【答案】相同点：这两句都运用了借景抒情的手法。 不同点：“又将憔悴见春风”是借乐景抒哀情，借新春之景，比如“和煦的春风”来抒发对家乡、对亲人的思念之情。“春风送暖入屠苏”则是以乐景写乐情，通过写新年的第一天，春风把暖气吹进了屠苏酒，全家老小喝了屠苏酒，暖洋洋地感觉到春天已经来了的热闹场景，抒发了作者的自信和愉快之情。 【解析】本题考查鉴赏古代诗歌的表达技巧以及对比鉴赏的能力。解答该题，应当注意审题，题干中已经明确指出“在处理景与情的关系”方面，则就应当从情景的角度来考虑。通过分析可知，二诗都是借景抒情，不同的是，第一首诗是乐景写哀情，第二首诗是乐景写乐情。结合表现的诗人的情感，分点作答，意思对即可。 【调研3】阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。 南邻萧寺丞夜访别 梅尧臣 忆昨偶相亲，相亲如旧友。 虽言我巷殊，正住君家后。 壁里射灯光，篱根分井口。 来邀食有鱼，屡过贫无酒。 明日定徂征，聊兹酌升斗。 宵长莫惜醉，路远空回首。 诗歌在描写诗人与萧寺丞日常交往的情景时主要使用了什么手法？请结合诗句简要分析。 【答案】使用了对比手法。萧寺丞有时邀请诗人到家里做客，有酒有肉，热情款待；但萧寺丞到诗人家做客时，诗人则常常因为家贫没有酒肴招待。诗人通过对比，描写二人的日常交往，为下文描写诗人用“升斗”之酒招待朋友做铺垫，以此表达二人的深情厚谊。? 误区警示 1．知识储备不足，分辨不清各种技巧 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
