课件编号4207718

3.1 空气氧气(原卷+解析卷)

日期:2024-05-02 科目:化学 类型:初中学案 查看:58次 大小:943894Byte 来源:二一课件通
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空气,氧气,原卷,解析
    3.1 空气氧气 一、空气 1、法国化学家 用定量的方法研究空气成分,得出结论:空气由 和 组成,其中氧气约占空气总体积的 。21·世纪*教育网 2、空气的成分及其体积分数(大约) 空气成分 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 水蒸气和其它成分 体积分数 3、测定空气中氧气的含量 (1)基本思路:通过 ,除去混合物中的一种成分,再测定混合物在 的体积或质量的 。【版权所有:21教育】 (2)药品选择:生成物是固体,只与氧气反应。例如:红磷或铜等。 如:用铜测定空气中氧气的含量 (1)原理:( ) (2)装置:气球作用(缓冲压力防止 出使氧气 )。 (3)步骤:测硬质玻璃管的体积(记录),及注射器内气体体积;连接仪器加热,不断推拉注射器 (目的: );停止加热,冷至室温后读数(不然,读数 ,使氧气含量 )。21教育名师原创作品 现象:红色铜逐渐变成 ,注射器内气体减少。 (5)结论:空气中的氧气含量大约是 ; (6)误差分析:氧气含量偏小的原因: ;铜粉量不足; ;没有不断推拉注射器活塞; ; 如:用红磷测定空气中氧气的含量 (1)原理: (2)装置: (3)步骤:连接装置,检查装置气密性;把集气瓶的容积分成 等份,做好记号;用止水夹夹紧胶管;在燃烧匙内放入 的红磷;点燃燃烧匙中的红磷,立即伸入集气瓶中,把塞子塞紧;待红磷熄灭并冷却后,打开止水阀。 (4)现象:集气瓶中有大量的 生成,并放出热量;打开止水夹,烧杯中的水倒流到集气瓶中,并上升到约 处。 (5)结论:空气中的氧气含量大约是 ; (6)误差分析:氧气含量偏小的原因:没有冷却至室温就读数; ;加热时间不够;装置漏气; 4、空气各成分的用途: (1)分离液态空气制取各成分 加热 氧气 该过程是 变化 空气 液态空气 氮气 (石油蒸馏同这里的原理一样) 原理:各成分 不同 稀有气体 (2)用途: 氮气 工业生产硝酸和氮肥,食品防腐,液态氮气用作 ; O2供给呼吸,支持燃烧, 冶炼,金属焊接; 稀有气体用作 ,制作多用途电光源; 空气质量: (1)空气中的有害物: 、CO、NO2、 和可吸入颗粒物、 ; (2)空气污染指数越高,污染越严重; (3)CO2不属于空气污染物,但含量增多会引起 。 二、氧气 1、实验室制取氧气 (1)选药品的条件:必须含有 。常用 和二氧化锰;或加热 或氯酸钾。 如果用过氧化氢和二氧化锰制取氧气: (1)原理: ; (2)装置: ,排水法(或向上排空法)。 (3)步骤:检查 ;装药品,先固后液; (4)收集法:(、排水法:原因氧气 水,不与水反应;(何时开始收集:导管口有 气泡冒出时开始收集。)(、向上排空气法:原因 且不与空气反应; (5)验满:向上排空气法,用带火星的木条放在, ,木条 则收集满。 (6)检验:用带火星的木条伸入, ,木条 则该气体是氧气。 (7)注意事项:向上排空气法收集气体时,导管口要接近集气 (目的: )。 如果用高锰酸钾或氯酸钾制取氧气: (1)原理: (2)装置:固液不加热, (或向上排空法) (3)步骤:(连接装置: ,从左到右的顺序;②检查装置的 ;③装入药品:按粉末状固体取用的方法;④固定装置:固定试管时,试管口应略 倾斜,铁夹应夹在试管的 ;⑤加热药品:先 ,后在反应物部位用酒精灯 加热;⑥收集气体;⑦先将 ,再停止 。 (4)收集法:(、排水法:原因氧气不易溶于水,不与水反应;(何时开始收集:导管口有连续均匀气泡冒出时开始收集。)(、向上排空气法:原因密度比空气大且不与空气反应; (5)验满:向上排空气法,用带火星的木条放在,瓶口,木条复燃则收集满。 (6)检验:用带火星的木条伸入,瓶内,木条复燃则该气体是氧气。 (7)注意事项:①试管口要略微 倾斜:防止生成的水 ,使试管破裂;②导气管伸入发生装置内要 橡皮塞:有利于 ... ...

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