忆江南课件 (共34张PPT)

课件34张PPT。古诗词三首1忆江南 [唐]白居易 江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？1.有感情地朗读诗词。能用自己的话说说诗句的意思。 2.我会感受江南山水的自然美，受到没的熏陶。（难点）核心问题： 这三首古诗词分別描绘哪里的自然风光？它们美在何处？ 串珠问题： 1.三首古诗词分别描写的是哪个季节的景象？抒发了作者怎样的思想感情？ 2.在表现方法上，三首古诗词有哪些不同之处？ 白居易：(772～846) 字乐天，晚年又号香山居士，我国唐代伟大的现实主义诗人，中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家，有“诗魔”和“诗王”之称。 主要作品：《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》《忆江南》等。自读提示：1.请同学们自由朗读这首诗，努力读准字音、读通句子。 2.想一想：这首诗描绘哪里的风光？旧曾谙(ān y īn )√检查自读情况 指名读诗词，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 说一说这首诗描绘哪里的风光？ 这首诗描绘的是江南的自然风光。谙ān书写指导：左窄右宽，第二笔要稍微长。结构：左右组词：谙熟 谙练造句：导游姐姐对张家界的名胜古迹谙熟于心。音序：A 部首：讠曾： 谙：曾经。 熟悉。《忆江南》回忆江南春天的景象。这首古诗描写的是哪个季节的景象？《忆江南》表达了作者对江南风光的赞美与怀念之情。这首诗抒发了作者怎样的思想感情？核心问题： 这首古诗描绘哪里的自然风光？它美在何处？ 串珠问题： 1.这首古诗描写的是哪个季节的景象？抒发了作者怎样的思想感情？ 2.这首古诗运用了什么表现方法？忆江南 [唐] 白居易 江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ ①忆江南：词牌名。原题下有词三首，这里是其中第一首。 ②旧：从前，指作者年轻时曾漫游江南。 ③曾：曾经。忆江南 [唐] 白居易 江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ ④谙：熟悉。 ⑤红胜火：比火还要红。胜，超过，胜过。 ⑥蓝：一种植物，叶蓝绿色，可提取青蓝色染料。译文： 江南真好，我对江南的美丽风景曾经是多么熟悉。太阳从江面升起，江边的鲜花比火还红，春回大地，春天的江水像蓝草一样碧绿。江南的风景这样美好，怎能不让人回忆呢？江南好，风景旧曾谙（ān）。 作者为什么觉得江南“旧曾谙”？ 因为白居易曾在江南的杭州和苏州做官，很受当地群众的爱戴。这首词是他回忆江南景物的作品，所以这样写。一个“江南好”，直抒胸臆，表达了作者对江南春天的赞美。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 为什么说“江花红胜火”“江水绿如蓝”？ 这两句采用比喻的方法，说江花“红胜火”，赞美了鲜花的红艳；把江水比做蓝草，突出了水色的碧绿。由于红日映照，所以红花更红；由于“红胜火”的江花反衬，所以江水显得更碧绿。核心问题：这三首古诗词分别描绘的是敬亭山、洞庭湖、江南的自然风光。《独坐敬亭山》通过描写云散鸟去、人山相伴的情景，营造出一种静默之美； 《望洞庭》勾勒出湖光、秋月、山色交融的图景，展示了一种宁静与柔和的朦胧之美；《忆江南》描写了春回大地、红日映照、百花红艳、江水碧绿的景象，彰显了春天的勃勃生机和花红水碧的色彩之美。这三首古诗词分別描绘哪里的自然风光？它们美在何处？1.三首古诗词分别描写的是哪个季节的景象？抒发了作者怎样的思想感情？串珠问题：《独坐敬亭山》写的是秋游之景，表达了诗人与敬亭山之间的互为知己的感情；《望洞庭》勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图，表达了诗人对洞庭湖的喜爱与赞美之情；《忆江南》回忆江南春天的景象，表达了作者对江南风光的赞美与怀念之情。《独坐敬亭山》写闲云飞鸟，动中有静，以动衬静，烘托诗人心灵的孤寂；同时运用拟人的方法写诗人与敬亭 ... ...