登泰山观日出 知识要点： 1.能自主地学习不认识的字，通读全文，通过朗读积累一定的词汇。 2.欣赏精彩的写景片段，并能运用所学的语句进行复述性的说话。 基础练习: 本文是按照（ ）和（ ）顺序来写的。描写了（ ）的（ ），（ ）的（ ），（ ）的（ ），（ ）的（ ）。 读课文后 我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨，有的如（ ），有的如（ ）。云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像（ ），有的像（ ），有的撞碎在山崖上，像（ ）。21世纪教育网版权所有 这段话中运用了（ ）和（ ）的修辞手法。 三、为带点字选择合适的解释 (1)失掉，去掉 （2）找不着 （3）改变常态 （4）没有把握住 1、小明一失手，把碗摔碎了。（ ） 2、大雁离开同伴，孤单失群。（ ） 3、机不可失，时不再来。（ ） 4、爷爷的去世使小华失声痛哭。（ ） 四、多音字组词 涨zhǎng（ ）蔓wàn（ ）挣zhēng（ ）禁jīn（ ） zhàng（ ） màn（ ） zhèng（ ） jìn（ ） 拓展练习 按要求积累比喻句 1、描写泰山高 2、描写云海美 3、描写山路险峻 4、描写泰山日出
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