《维护国家安全》教案 一、学习目标 1.概括出维护国家安全的重要性。 2.懂得人人都是维护国家安全的主角，树立自觉履行维护国家安全的义务的观念，增强维护国家安全的责任意识。 3.自觉关心国家安全，同危害国家安全的行为作斗争。 二、评价任务 1.自觉履行维护国家安全的法定义务。 2．能够以自己的实际行动维护国家安全。 三、教学设计 (一)导入新课 观看视频：你从嫌犯身上吸取到什么教训？ 微感悟：法律禁止做的我们要坚决不做，我们应自觉履行维护国家安全的法律义务,否则必然受到法律制裁 。 第九课 树立总体国家安全观 第二框 维护国家安全 (二)自主预习 1.为什么维护国家安全,人人有责? P100 2.我们可以通过哪些方式为维护国家安全贡献智慧和力量? P101 3.怎样积极履行维护国家安全的法律义务? P101-102 （三）合作探究 知识模块一：人人都是维护国家安全的主角 探究一：看地图，思考：我国的安全威胁仅仅来自国际间吗？国内有没有不安定的因素？国家安全的威胁仅仅只是军事或政治威胁吗？别的方面有没有？21教育网 提示：国内有民族分裂分子、恐怖分子等。经济、社会、网络、生态安全等。 探究二：P99运用你的经验 怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态安全？ 提示：1、以立法的方式，从源头上控制外来生物尤其是危险物种进入。 2、有关部门（环保、林业、海关等）共同参与，加强监管力度。 3、公民要提高防范意识，发现及时举报，制止危害国家安全的行为。 知识拓展：1884年，原产于南美洲委内瑞拉的风眼莲因出现在美国博览会上被人喜爱，后被带到各国，殊不知繁殖能力极强的凤眼莲便从此成为各国的头号有害植物。凤眼莲遍布尼罗河、湄南河、墨西哥湾内陆河流水道等，不仅导致船只无法通行，还导致鱼虾绝迹，河水臭气熏天。21cnjy.com 此外，澳大利亚的“兔灾”，地中海的“毒藻”，美国五大湖的“斑马贻贝”，夏威夷的“蛙声”以及入侵我国的“茎泽兰”、“大米草”、“松材线虫”，“加拿大一枝黄花”、“克原氏螯虾”、“美国白蛾”等等外来物种入侵的事例举不胜举。由于缺少自然天敌的制约，这些外来入侵者不仅破坏食物链，威胁其他生物的生存，而且还给全球带来了巨大的经济损失。据国际自然资源保护联盟（IUCN）的报告，外来物种入侵给全球造成的经济损失每年超过4000亿美元。 21·cn·jy·com 探究二：2012年，一位渔民在近海捕鱼时，打捞上一个性能先进、功能强大的缆控水下机器人。它能独立完成近距离侦察和情报收集任务。21·世纪*教育网 （1）你如何评价该渔民的行为？ （2）如果遇到类似的事情，我们该怎么做？ 提示：（1）该渔民国家安全意识强，能树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。该渔民具有强烈的社会责任感，自觉承担社会责任。等等。 （2）向国家安全机关或公安机关报告。 案例链接1 1832年，有一艘“阿美士德”号外籍船在中国海域出现，沿途贩卖商品、给人治病。经过了广东的南澳、福建的厦门和福州、浙江的镇海和宁波，接着，出现在上海的吴淞口外。这艘船在吴淞口外停留18天，船上的人看似“守法”，不做买卖，也不和百姓接触，却一心一意地探测长江和黄浦江水道，并偷偷地测绘出中国沿海一带的海湾、河流的航道与地图，观察记录中国南北各地商船出入上海的贸易情况。【来源：21cnj*y.co*m】 案例链接2 近年来，在我国一些军事机场、基地、港口、营房，乃至国家重点科研和军工单位设施周边，出现不少饭店、宾馆等。其中个别小饭店、小宾馆没有多少生意，却照样“屹立不倒”，原来它们的主人被国外组织利用，窃取我国国家机密。【出处：21教育名师】 探究讨论： 1、你知道材料一这艘船在做什么吗？后来又发生了什么事情？ 2、材料二给了我们什么警示？ 提示： 1、原来他们 ... ...
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