人教版《道德与法治》七年级上册:4.2 《深深浅浅话友谊 》课堂同步练习(无答案）

部编版《道德与法治》七年级上册第2单元第4课 4.2 《深深浅浅话友谊 》课堂同步练习 一、选择题 1.小宇生病住院了，病痛的折磨，加上孤独，让他度日如年。当同学们拿着鲜花突然出现在他面前时，他感到无比温暖，心情也晴朗了许多。这表明（ ） ①友谊是一种亲密的关系 ②朋友的关心让我们得到精神上的满足 ③我们对朋友太过依赖 ④朋友之问应相互信任 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.小红和小丽这两个好朋友，学习成绩在班里名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步，小红开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她做好朋友了。对小红的行为你的认识是（ ） A.朋友要坦诚相见，这样做是对的 B.朋友之间应互相关心、互相帮助，小红不是真正的朋友 C.小红是诤友，因为她能直言不讳地对小丽提出批评 D.交友要讲原则，对于小丽的退步是不能宽容的 3.小东和小马一直是好朋友，期中考试要到了，小马想让小东帮助他在数学考试过程中作弊。小东应该（ ） A.主动和小马断交，免得他拖累自己 B.劝说小马放弃作弊的想法，帮助他做好复习工作 C.先帮助小马作弊应付这次考试，以后再帮助他提高数学成绩 D.把小马的这一想法告诉全班同学，让小马受到大家的嘲笑 4.梅兰芳、尚小云、程现秋、荀慧生被誉为京剧“四大名旦”。他们的艺术竞争促进了我国戏曲艺术事业的繁荣，而在台下他们也是推心置腹、互让互敬的挚友。材料说明（ ） A.竞争一定会伤害友谊 B.只要有友谊，就不存在竞争 C.友谊和竞争不可能同时存在 D.竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度 5.下面对友谊的认识正确的是（ ） A.原则不重要，对待朋友可以让步 B.不能与朋友竞争，竞争就会失去朋友 C.我只找对我有好处的人做朋友 D.友谊不是一成不变的，会随着成长而出现新友谊 6.我们对右面漫画中左侧人物的行为应当这样认识（ ） ①他没有珍惜朋友情谊，行为不可取 ②物质比友谊更现实，他的行为是正确的 ③他不是“益友”，不值得珍惜 ④他能够权衡利弊，很聪明 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.宋代著名的文学家王安石在送别好友孙少述时写道：“子今此去来何时，后有不可谁予规?”这句话启示我们（ ） A.结识志同道合经得起时间考验的朋友 B.掌握获得真正友谊的必要方法和艺术 C.结识能及时指出我们缺点错误的朋友 D.远离可能对自己产生不良影响的朋友 8.小丽和小美是同班好友，在期中考试的考场上，小丽顺利地答完了试卷，正要交卷时，忽然看见小美微微举起左手晃动了一下，小丽立刻心领神会，想在这关键时刻帮助好友一把，赶紧把大题的答案抄在纸上，趁老师不注意把纸条递给小美。小丽的行为（ ） A.是值得赞赏的，因为小美是她的朋友 B.是正确的，因为不这样就有可能失掉一位朋友 C.是错误的，因为她没有坚持原则，其行为是对友谊的曲解 D.是错误的，因为这样会被老师处罚，使自己受到牵连，不值得 9.有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。友谊如此打动我们的原因是（ ） ①朋友问的友谊常常是平等的、双向的 ②和朋友在一起，能让我们获得认可，在精神上得到满足 ③友谊无法超越物质条件、家庭背景、学习成绩等 ④在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心 A.③④ B.②③ C.②④ D.①② 10.“近朱者赤，近墨者黑”“益友当亲，损友当绝”等古语，都在告诫人们（ ） A.友谊，是心灵的需要 B.不要与有缺点的人交朋友 C.交朋友要讲原则，有所选择 D.真挚友谊是用心培育的结果 11.对如图漫画理解不正确的是（ ） A.友谊不能没有原则 B.太亲密的友谊会导致违法犯罪 C.不能不辨是非为朋友 D.做任何事“哥们义气”不是真正的朋友 12.当朋友间存在竞争时，应互帮互助，共同进步，这才是真正友谊地体现。若两个人因竞争而反目成仇，互相利用，互相陷 ... ...