北师版小学语文六年级下册【句子专项】 含答案

北师版小学语文六年级下册【句子专项】 一、根据要求用词语写句子。(12分) 1．欣欣向荣 (1)用来形容花草树木： _____ (2)用来比喻事业： _____ _____ 2．骄傲 (1)用来表示褒义的： _____ _____ (2)用来表示贬义的： _____ _____ 二、用关联词语把下面两句话连起来。(12分) 1．我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。 _____ _____ 2．这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。 _____ _____ 3．做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。 _____ _____ 4．你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。 _____ _____ 三、写出下列句子的类型。(8分) 1．克服困难是一种享受吗？(　　　　) 2．克服困难是一种享受啊！(　　　　) 3．克服困难不能不说是一种享受。(　　　　) 4．难道克服困难不是一种享受吗？(　　　　) 四、在原句上修改病句，用好修改符号。(12分) 1．联欢会上， 同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。 2．我不禁忍不住为培培老师精彩的表演而喝彩。 3．平静的湖面上，一只小船迎着狂风向岸边驶来。 4．我们要运用和理解学过的词语。 五、按照要求写句子。(27分) 1．伟大的祖国是美丽、富饶的。 (1)改为感叹句： _____ _____ (2)改为反问句： _____ _____ (3)改为设问句： _____ _____ 2．我们曾经千姿百态、各具风韵的城市，已被钢筋水泥、大同小异的高楼覆盖。(缩句) _____ _____ 3．《新华字典》是我学习的重要工具。(改为拟人句) _____ _____ 4．战士们冲向那个高地。(改为比喻句) _____ _____ 5．这个故事难道不是发生在很久很久以前吗？(改为陈述句) _____ _____ 6．“老师，”马蒂尼里抽噎着说，“那条蜥蜴是我放在你抽屉里的。”(改为转述句) _____ _____ 7．老奶奶等待着。(扩句) _____ _____ 六、仿写句子。(18分) 1．例句：书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。(8分) (1)_____ _____ (2)_____ _____ 2．例句：如果我是清风，我将吹散污浊的空气。(4分) (1)如果我是_____，我将_____。 (2)如果我是_____，我将_____。 3．例句：固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。(6分) (1)风筝： _____ _____ _____ (2)友情： _____ _____ _____ 七、运用不同的标点符号，使下面一句话表达出两种不同的意思。(6分) 这梨子不大好吃 _____ _____ 八、将下列五句话重新排列。(5分) (　　)气氛显得安谧而有生气。 (　　)行道树由多种树木组成。 (　　)街道被各种形状的美丽的小色块点缀着。 (　　)一到秋天，落叶飘摇而下。 (　　)首都浓浓的秋意，就蓦然呈现出来。 参考答案： 句子 一、示例：1.(1)这里青山绿水，一片欣欣向荣的景象。　 (2)哥哥的事业做得欣欣向荣。 2．(1)我是中国人，我感到骄傲。 (2)骄傲使人落后。 二、1.虽然我的成绩在班级里名列前茅，但是我不能骄傲。 2．因为这本书写得太精彩了，所以我把这本书一连看了三遍。 3．做个好猎手不仅要枪法好，还要机智、勇敢。 4．只要你每天坚持早锻炼，你的身体素质就会得到提高。 三、1.疑问句　2.感叹句　3.双重否定句 4．反问句 四、1.联欢会上，同学们唱了许多动听的歌　。,[点拨])“和”字换为“，跳了许多优美的”也行。 2．我忍不住为培培老师精彩的表演而喝彩。　,[点拨])去掉“不禁”或“忍不住”都行。 3.湖面上，一只小船迎着狂风向岸边驶来。 4．我们要学过的词语。 五、1.(1)伟大的祖国是多么美丽、富饶啊！ (2)难道伟大的祖国不是美丽、富饶的吗？ (3)伟大的祖国是美丽、富饶的吗？是的。 ,[点拨])设问是自问自答，不能答非所问。 2．城市被高楼覆盖。 ,[点拨])“我们曾经千姿百态、各具风韵的”作定语，删掉；“已”作状语，删掉；“钢筋水泥、大同小异的”作定语，删掉。此句为被字句，句子结构不能改变。21世纪教育网版权所有 ... ...