课件15张PPT。一、以“研究性学习”为核心，让综合实践活动课教学步入“常态化”轨道1.加强理论学习，注重经验交流，提高教师实施综合实践活动的能力 2.确定综合实践活动的主题并制定好实施计划 3.注重综合实践活动实施中学生学习方式的多样化 4.重视综合实践活动过程中的评价工作 5.勇于实践探索，综合实践活动成为我校课改实验中一道亮丽的风景 1.提高师生认识，明确指导思想 2.深刻反思不足，及时调整思路 3.系统安排内容，培训落到实处 4.加强师资建设，确保活动开展 5.加强评价管理，扎实开展实践 6.注重宣传表彰，加强成果展示二、以绿色证书教育课题研究为载体，积极推进综合实践活动的实施三、综合实践活动课程实施带来的变化和反思 1 .促进了我校校本课程资源的开发；促进了我校教与学的方式的转变；学生的问题意思增强了，创新精神和实践能力得到提高，获取知识解决问题的学习氛围初步形成。 2 .综合实践活动形式多样，内容和地点多变，时间较不统一，若以班为单位，在班主任的带领下，会同其他相关科目的教师一起，共同完成综合实践活动课的教学任务，这是目前较为行之有效的方法。 三、综合实践活动课程实施带来的变化和反思3.综合实践活动课追求的是学生能自主地进行探究式学习，只能通过实实在在的综合实践活动去形成，而不能把综合实践活动简单地形式化，更不能将学生活动等同于综合实践活动课。 4.在实施过程中，教师要注意争取家长和社会有关方面的关心、理解和参与，开发对实施综合实践活动有价值的校内外教育资源，为学生开展活动提供良好的条件。专家指导集体研究教师学习校本培训培训指导课题开题教师引导活动动员动员培训合作探究专家指导经验交流学生评价教师评价学生评价专家评价树桩培育书法作品创新成果现场调查教师指导硕果累累硕果累累实验探究挂牌管理种植烟叶实地考察调查采访学生观察查阅资料教师示范动手实践开放的课堂培植的树桩漂亮的花园美丽的校园谢谢!白杨初中教科室 2006年5月
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
