课件编号4247044

专题37 解直角三角形的应用-2018年中考数学考点总动员系列(含答案)

日期:2024-05-18 科目:数学 类型:初中学案 查看:68次 大小:9708707Byte 来源:二一课件通
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    2018年中考数学备考之黄金考点聚焦 考点三十七:解直角三角形的应用 聚焦考点温习理解 一、解直角三角形的应用常用知识 1. 仰角和俯角: 仰角:在视线与水平线所成的角中,视线在水平线上方的角叫做仰角 俯角:在视线与水平线所成的角中,视线在水平线下方的角叫做俯角 2.坡度和坡角 坡度:坡面的铅直高度h和水平宽度l的比叫做坡面的坡度(或坡比),记作i=_____ 坡角:坡面与水平面的夹角叫做坡角,记作α,i=tanα 坡度越大,α角越大,坡面_____ 3.方向角(或方位角) 指北或指南方向线与目标方向线所成的小于90°的水平角叫做方向角 二、解直角三角形的应用可解决的问题 1.测量物体的高度; 2.测量河的宽度;学+ 3.解决航海航空问题; 4.解决坡度问题; 5.解决实际生活中其它问题. 名师点睛典例分类 考点典例一、解直角三角形的应用--测量物体的高度 【例1】(2017湖南张家界第19题)位于张家界核心景区的贺龙铜像,是我国近百年来最大的铜像.铜像由像体AD和底座CD两部分组成.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=70.5°,在Rt△DBC中,∠DBC=45°,且CD=2.3米,求像体AD的高度(最后结果精确到0.1米,参考数据:sin70.5°≈0.943,cos70.5°≈0.334,tan70.5°≈2.824) 【答案】4.2m. 考点:解直角三角形的应用. 【点睛】本题主要考查了解直角三角形的应用中有关仰角和俯角的问题,解决本题的关键是找准直角三角形中线段及角的关系. 【举一反三】 (2017新疆建设兵团第19题)如图,甲、乙为两座建筑物,它们之间的水平距离BC为30m,在A点测得D点的仰角∠EAD为45°,在B点测得D点的仰角∠CBD为60°,求这两座建筑物的高度(结果保留根号) 考点典例二、解直角三角形的应用--测量河的宽度及距离 【例2】(2017四川宜宾第21题)如图,为了测量某条河的宽度,现在河边的一岸边任意取一点A,又在河的另一岸边去两点B、C测得∠α=30°,∠β=45°,量得BC长为100米.求河的宽度(结果保留根号). 【答案】河的宽度为50(+1)m. 【解析】学+ 试题分析:直接过点A作AD⊥BC于点D,利用tan30°=,进而得出答案. 试题解析:过点A作AD⊥BC于点D, ∵∠β=45°,∠ADC=90°, ∴AD=DC, 设AD=DC=xm, 则tan30°=, 解得:x=50(+1), 答:河的宽度为50(+1)m. 考点:解直角三角形的应用. 【点睛】此题考查了解直角三角形的应用中测量河的宽度问题,关键是过点A作AD⊥BC于点D, 从而把问题转化到两个直角三角形中,然后利用解直角三角形的知识解决问题. 【举一反三】 (2017内蒙古呼和浩特第22题)如图,地面上小山的两侧有,两地,为了测量,两地的距离,让一热气球从小山西侧地出发沿与成角的方向,以每分钟的速度直线飞行,分钟后到达处,此时热气球上的人测得与成角,请你用测得的数据求,两地的距离长.(结果用含非特殊角的三角函数和根式表示即可) 考点典例三、解直角三角形的应用--解决航海航空问题 【例3】(2017新疆乌鲁木齐第21题)一艘渔船位于港口的北偏东方向,距离港口海里处,它沿北偏西方向航行至处突然出现故障,在处等待救援,之间的距离为海里,救援船从港口出发分钟到达处,求救援的艇的航行速度.,结果取整数) 【答案】救援的艇的航行速度大约是64海里/小时. 【解析】 试题分析:辅助线如图所示:BD⊥AD,BE⊥CE,CF⊥AF,在Rt△ABD中,根据勾股定理可求AD,在Rt△BCE中,根据三角函数可求CE,EB,在Rt△AFC中,根据勾股定理可求AC, 再根据路程÷时间=速度求解即可. ∵cos37°=, ∴EB=BC?cos37°≈0.8×10=8海里, EF=AD=17.32海里, ∴FC=EF﹣CE=11.32海里, AF=ED=EB+BD=18海里, 在Rt△AFC中, AC=≈21.26海里, 21.26×3≈64海里/小时. 答:救援的艇的航行速度大约是64海里/小时. 考点:解直角三角形 ... ...

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