课件编号4247600

人教版八年级下册语文(2017部编版)同步教学课件:第六单元 经史子集觅哲思

日期:2024-05-19 科目:语文 类型:初中试卷 查看:27次 大小:8654038Byte 来源:二一课件通
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    课件14张PPT。庄子一则北冥有鱼课文学习重点 ①理解本文以寓言故事设喻来说明道理的方法。  ②了解庄子想像奇特、意境开阔、富于浪漫色彩的写作风格。  ③理解庄子追求绝对自由的人生观。  ④积累文中重要的文言实词和虚词及文言句式。 庄子,名周,约生于公元前369年,死于公元前286年,战国时宋国人著名的思想家,道家学派的重要代表,与老子并称为“老庄”。 “我宁可游戏污渎之中自快,无为有国者所羁,终身不仕,以快吾志焉”(《史记. 老庄申韩列传》)一语可见其性格特点。 《庄子》散文最富有想象力和浪漫主义色彩,擅长用寓言故事来说明道理,《史记》载:“其著书十余万言,大抵率寓言也”。如丑女效颦、望洋兴叹、鲲鹏展翅、不龟手之药等,都是巧妙隽永、妙趣横生的寓言。 其文汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也。 ———鲁迅写作背景   庄子生活的年代,正是我国古代社会大变革、大动荡、大战乱的时代,其时周王朝名存实亡,各诸侯国之间的战争愈演愈烈,战争也空前残酷。庄子对这样的社会现实及统治者深为不满,时时进行尖锐的批判,发出沉痛的抗议;他对自己无力改变这样的社会现实心有不甘,想用自己的一套思想和人生观来影响和改造人们。这正是庄子思想产生的社会背景和主观原因。北冥(míng ) 鲲鹏( kūn ) 抟( tuán ) 迁徙( xǐ ) 听课文朗读,积累字音找出本文的通假字 (1)怒而飞,其翼若垂天之云 (2)天之苍苍,其正色邪 (垂,同“陲”,边际) (邪,同“耶”,疑问语气词) 疏通、翻译课文第一部分  北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥,———南冥者,天池也。   译文:北海有一条鱼,它的名称叫鲲。鲲巨大,不知道它有几千里。鲲变化成鸟,鸟的名称叫鹏。鹏的背,不知道它有几千里。奋起而飞,它的翅膀就像天边的云彩。这只鸟,海动风起时就将迁往南方。那南海,是天然形成的水池。   理解:描述鲲鹏的形象———形体硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时气势壮美。   《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。   译文:《齐谐》是记载怪异事情的书. 《齐谐》上记载说:“当鹏迁往南海时,振翅拍水,激起几千里的波涛。它乘着旋风环旋飞上几万里的高空,它凭借着六月的大风离开了北海。”山野中的雾气,空中的尘埃,都是生物用气息相吹拂的结果。天色深蓝,是它的真正颜色吗?还是因为天高地远而看不到它的尽头呢?鹏从高空往下看,也不过像人在地面上看天一样罢了。   理解:写鹏鸟南飞有所待,并以“野马”“尘埃”做比较,表明世间五万物都有所待。判断句: ———…也; ———…者,……也志——— 动词,记载;记住; 做标志、标记。 ② 名词,标志; 古代的一种文体。野马:春天林泽中的雾气。雾气浮动状如奔马,故名“野马”。 尘埃:扬在空中的土叫“尘”,细碎的尘粒叫“埃”。 归纳第一部分大意: 鹏鸟奋飞:必须凭借强大的风力。 水雾尘埃:要靠气息相吹。 万物都有所 待;都没有 绝对自由 根据上面分析,可以归纳第一部分大意如下:阐明世间万事万物,大至鹏鸟,小至尘埃,它们的活动都“有所待”,都是不自由的。  第一部分:世间万物,大至鹏鸟,小至尘埃,均“有所待”。 (待———凭借)文章结构第1层:描述鲲鹏形象形体硕大无比 变化神奇莫测 奋飞气势壮美第2层:鹏鸟南飞有所待:以“野马”“尘埃”作比,表明万物皆有所待。课文鉴赏要点  ①借用寓言说理:文 ... ...

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