课件编号4249792

22《愚公移山》课件(2课时)

日期:2024-05-03 科目:语文 类型:初中课件 查看:13次 大小:2861386Byte 来源:二一课件通
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    课件29张PPT。 第六单元 22 愚公移山第一课时《愚公移山》是一则寓言。寓言的特点是寓一定的道理于简短的故事之中。好的寓言,往往给人以有益的启示和深刻的教育。《列子》一书,在汉代以后已有所散佚。今本《列子》八篇《天瑞》《黄帝》《周穆王》《仲尼》《汤问》《力命》《杨朱》《说符》是东晋张湛辑注的。内容多为民间故事、寓言和神话传说,其中著名的有《愚公移山》《杞人忧天》《纪昌学箭》等,都是 两千多年以前具有朴素的唯物主义思想和辩证观点的作品,是十分可贵的文化遗产。作品简介列子,名列御寇,战国前期思想家。其学本于黄帝,老子为宗,主张清静无为。其著书有旧本20篇,多为寓言。刘向去其重复,存者8篇,已佚失。列子作者介绍通读课文 扫清文字障碍1.叟 2.长息 3.穷匮 4.苦 5.亡以应 6.惧其不已 7.帝 8.夸娥氏 9.负 10.厝 (怕他不停地干下去。)(神话中的天帝。)(神话中力气很大的神。)(通“措”,放置,安放。)(背。)(没有话来回答。亡,通“无”。)(老头。) (长叹。) (穷尽。)(愁。)词语解释1.始一反焉“反”通“返”,往返。2.甚矣,汝之不惠 “惠”通“慧”,聪明。3.河曲智臾亡以应“亡”通“无”,没有。通假字险:形容词用作名词,指险峻的大山。2.吾与汝毕力平险3.箕畚运于渤海之尾箕畚:名词用作状语,用箕畚。1.面山而居面:名词用作动词,面向着。词类活用阳古义:山之南,水之北。? 今义:太阳。??阴古义:山之北,水之南。??今义:阴天。??方古义:指面积。 今义:方体,方向。? 古今异义曾 古义:连······都。?? 今义:曾经。? 诸古义:之于?。 今义:各个,许多?。? 室古义:家。今义:屋子?。? 虽古义:即使。? 今义:虽然。 已古义:停止。?? 今义:已经。??古义:愁什么,怕什么。?? 今义:不值得。?? 何苦之??代词,他。例:跳往助之??助词,的。例:隐土之北助词,用于主谓之间取消句子独立性,不译。?例:甚矣,汝之不惠虚词用法而表承接,不译。例:何苦而不平??表修饰,地、着。例:面山而居表转折,但是,却。例:而山不加增?其??代词,他的。例:其妻献疑曰??句首语气词,表示反问。例:其如土石何??以介词,凭,靠。例:以残年余力连词,用来。例:河曲智叟亡以应??焉语气助词,呢。例:始一反焉??语气代词,哪里。例:且焉置土石??把握故事情节, 体会愚公精神    有太行、王屋二山,方七百里,高万仞。 惩山北之塞,出入之迂也。      指通豫南,达于汉阴。 ◆愚公家周围的环境如何?他为何要移山?他要把山移到何种程度?①杂然相许。 ②杂曰······ ③邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。◆愚公这一壮举是否得到家人或邻里的赞同?从哪里可以看出来?①“年且九十”说明年老。 ②“ 指通豫南,达于汉阴”说明移山目标之宏伟。 ③“其妻献疑的理由”说明移山困难之多。 ④“寒暑易节,始一反焉”说明搬运土石路途遥远。◆大家都知道,对于愚公来说移山是艰难的,难在何处?小结:这一节突出了愚公“毕力平险”的大无畏精神和广泛的群众基础。讨论愚公与智叟的观点◆智叟与愚公在移山问题上的分歧在哪里?智叟:“以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?” 愚公:“子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?” ◆那你认为谁的观点正确?智叟:眼前的、停滞的观点。 愚公:长远的、发展的观点。◆也有人说愚公“有愚”,智叟“有智”,你的看法呢? 这是一种形而上学的观点。寓言只是用假托的故事,就某一点来晓喻一个道理,决不能以今天的科学技术进步来看待愚公的“愚”和智叟的“智”,也不能以今天提倡的“巧干”来要求愚公。小结:愚公和智叟的对话,进一步表现了愚公移山的坚定意志和必胜信心。比较人物性格智叟愚公之 ... ...

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