【2018赢在中考】-中考英语 2轮专题解读与强化训练 专题十 动词时态和语态 （原卷+解析卷）

【2018赢在中考】英语二轮专题解读与强化训练 专题十 动词时态和语态 动词时态一直是中考考查的重点内容，对时态的考查主要集中在一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时和现在完成时。对被动语态的考查主要以一般现在时的被动语态、一般过去时的被动语态、一般将来时的被动语态为主，而含情态动词的被动语态很少涉及。预计2018年对动词时态的考查将以一般现在时、一般过去时、过去进行时、现在完成时和现在进行时为主。对被动语态的考查则仍将以一般现在时和一般过去时的被动语态为重点。 一、动词时态： （一）一般现在时 1．一般现在时的构成 一般现在时主要用动词的原形表示，如果主语是第三人称单数，一般在动词原形后面加s或es。 2．一般现在时的用法 （1）表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。经常与often，usually，every day，always，sometimes，twice a week，on Sunday等表时间的单词或短语连用。如： Most of the students in our class usually go to school by bike.我们班里大部分学生通常骑自行车去上学。 I practice playing football every day.我每天练习踢足球。 （2）表示普遍真理或客观事实。如： The sun rises in the east.太阳从东方升起。 （3）在条件状语从句和时间状语从句中，用一般现在时表示将来。如： If it doesn't rain tomorrow，we will go for a picnic. 如果明天不下雨，我们将去野餐。 （4）一般现在时用于倒装句中可以表示正在发生的动作,动词以come, go为主。如：Here comes the bus. (车来了) / There goes the bell.(铃响了)。 （5）一般现在时常用于体育比赛的解说或寓言故事中。Now the midfield player catches the ball and he keeps it. （6）人的心理活动和感官动作一般用一般现在时而不用现在进行时表达,常见动词有：like, love, hate, dislike, want, wish, hope, think(认为),understand, remember, forget, mean, need, hear, feel, see. 如：I think it is going to snow.(我想天要下雪了)/ I really hope you can enjoy your stay here.(我真的希望你愉快地呆在这儿) （二）一般过去时 1．一般过去时的构成 一般过去时用动词的过去式表示。 【注意】不规则动词的过去式形式。 2．一般过去时的用法 ①表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。经常与表示过去的时间状语连用，如：yesterday，last Sunday，in 2010，just now，the other day，three days ago等。如： I met him in the street yesterday.我昨天在街上见到了他。 ②表示过去习惯或经常发生的动作。与之连用的时间状语有last…, in…, from…to…,often,usually, sometimes, always, never等。 如： He often went to work by bus last year.去年他经常乘公共汽车去上班。 Mr Jackson usually went to evening schools when he was young. ③讲故事、对过去经历的回忆、双方都明白的过去事件等一般用过去时,而且经常省略时间状语。如：I happened to meet Rose in the street.(我正好在街上遇到露西) （三）一般将来时 1．一般将来时的构成 一般将来时的构成为：①will/shall＋动词原形； ②be going to ＋动词原形。 2．一般将来时的用法 ①表示将来发生的动作或存在的状态。一般情况下用“will＋动词原形”结构。当主语是第一人称I/we时，助动词也可用shall。如： He will be back in two days.他将在两天后回来。 Lucy will go to visit her uncle tomorrow.明天露茜将要去看望她的叔叔。 We shall go to see you next Sunday.下个星期天我们将去看你。 ②表示计划、打算、决定要做的事或有某种迹象表明要发生的事。一般情况下用“be going to＋动词原形”结构。如： —What ... ...