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课件网) 北师版小学语文五年级上册 第2课 第五单元 课题 《饮湖上初晴后雨》 导课 西湖美景 导课 西湖美景 新授 饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。 苏轼 新授 苏轼，字子瞻，号东坡居士，世人称他为“苏东坡”。古眉州眉山（今四川眉山）人。他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙被人们称为“三苏”。 苏轼是北宋著名的文学家、书画家、“唐宋八大家之一”。他是中国历史上少有的文学和艺术天才。 新授 饮：喝酒。 湖：西湖。 初晴后雨：雨过天晴 。 饮湖上初晴后雨： 雨过天晴在西湖上喝酒（看到的景色） 新授 潋滟：水波相连，荡漾闪光。 新授 空蒙———云雾迷茫的样子。 奇———奇妙。 新授 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 在晴日的阳光照射下，西湖水波荡漾，闪烁着粼粼的金光。风景秀丽；在阴雨的天气里，山峦在细雨中迷蒙一片，别有一种奇特的美。 新授 如果要把西湖比作美女西施，那么晴朗的西湖就如浓妆的西施，而雨天的西湖就像淡妆的西施，都是同样的美丽无比。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。 西子：即西施，春秋时代越国有名的美女。 总相宜：都非常合适，意思是都很和谐。 新授 天晴的时候，湖中波光粼粼，很美丽；下雨的时候水雾迷茫，山色奇妙。 我要把西湖比作西施了，不管是淡妆还是浓抹都很合适。 新授 这首诗是写西湖在不同气候下呈现的不同风姿，表达了作者热爱大自然的思想感情．作者通过大胆的想象，用西施来比喻西湖，增添了西湖的美丽和奇妙。表达了诗人对西湖的赞美。 诗人要描写西湖的景色，用了哪些方法？ 新授 诗人为什么把西湖比作西子？ 不仅因为都有一个“西”字，都具有婀娜多姿的美，最主要是因为她们都具有不需外物衬托，不需人为修饰的独特的天然的美！ 新授 饮湖上初晴后雨 其一 朝曦迎客艳重冈， 晚雨留人入醉乡。 此意自佳君不会， 一杯当属水仙王。 六月二十七日望湖楼醉书 其一 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。 苏轼关于西湖的其他诗句 练习 1．看拼音写词语 Liàn yàn shān sè kōng méng dàn zhuāng xī hú （潋滟）（山色） （空蒙） （淡 妆）（西湖） 2．《饮湖上初晴后雨》是（宋）诗人（苏轼）所写。其中的一句比喻句是（欲把西湖比西子），把（西湖）比作（西施）。整首诗抒发了作者对（西湖美景）的赞美。 总结 今天，我们跟随大诗人苏轼游览了人间天堂--西湖。其实，苏轼不光是一位大诗人，他还是一位杰出的词人、书画家。你想和他走得更近一些吗？请课外搜集苏轼的作品读一读，老师相信，你会有不小的收获的。 作业 1．默写古诗。 2．收集并交流苏轼的诗、词、名句。 板书 饮湖上初晴后雨 晴 水光潋滟 好 雨 山色空蒙 奇(
课件网) 北师版小学语文五年级上册 第2课 第五单元 课题 《过分水岭》 新课 过分水岭 （唐）温庭筠 溪水无情似有情， 入山三日得同行。 岭头便是分头处， 惜别潺湲一夜声。 新授 诗人简介： 温庭筠 ：是晚唐诗人、词人。本名岐，字飞卿，是花间词派的重要作家之一。唐初宰相温彦博之后裔。年轻时苦心学文，才思敏捷。晚唐考试律赋，八韵一篇。据说他叉手一吟便成一韵，八叉八韵即告完稿，时人亦称为“温八叉”、“温八吟”。诗词兼工，诗与李商隐齐名，并称“温李”；词与韦庄齐名，并称“温韦”。 新授 想一想：学习古诗的方法 知诗人 解诗题 明诗意 悟诗情 入诗境 新授 溪水无情似有情， 入山三日得同行。 学习诗歌： 说说意思 溪水本是无情的，但眼前这条溪水却又似乎有情。我在山中行走的三天里，这溪水一直 ... ...
