五年级第二学期数学期中测试卷 一、填空题。(7题3分，其余每题2分，共21分) 1．能同时被2、3、5整除的最大两位数是( )，最小三位数是( )。 2．把一个体积是1.6 dm3的铁块放入一个装有水的正方体容器中，水面上升了4 cm，这个正方体容器的容积是( )L。 3．0.65里面有65个( )分之一，化成最简分数是( )。 4．一箱牛奶24盒，把这箱牛奶平均分给4个同学，每人分得这箱牛奶的( )，箱是( )盒。 5．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 3 3 33.35 6．一个数的最大因数是8，另一个数的最小倍数是10，这两个数的最小公倍数是( )。 7．1040 L＝( )m3 560 cm3＝ dm3 1.05 m3＝( )m3( )dm3 8．一个长方体，长、宽、高分别是8 cm、5 cm和4 cm，从中截去一个最大的正方体后，剩下的体积是( )。 9．一个几何体从正面和上面看到的图形都是，从左面看到的图形是，摆这个几何体需要( )个小正方体。 10．甲、乙两个数的最大公因数是8，最小公倍数是560，其中一个数是80，另一个数是( )。 二、判断题。(每题1分，共5分) 1．面积单位间的进率是100，体积单位间的进率是1000。 ( ) 2．因为比大，所以的分数单位大于的分数单位。 ( ) 3．正方体的棱长扩大为原来的3倍，表面积就扩大为原来的9倍，体积就扩大为原来的27倍。 ( ) 4．一个立体图形从正面看是，那么这个立体图形一定是由4个小正方体搭成的。 ( ) 5．两个质数的和是偶数。 ( ) 三、选择题。(每空2分，共16分) 1．要使72同时是2，3，5的倍数，共有( )种填法。 A．1 B．3 C．4 D．6 2．的分子加上8，如果要使这个分数的大小不变，分母应该怎样变化？下列说法错误的是( )。 A．加上30 B．增加2倍 C．扩大为原来的3倍 D．加上8 3．一罐可乐的容量是( )。 A．355升 B．0.3米3 C．355毫升 D．355分米2 4．一张长方形纸，长7分米5厘米，宽6分米，把它剪成一块块相同的正方形。而且正方形边长为整厘米数。如果要使剪得的正方形面积最大，可以剪( )块。 A．5 B．4 C．9 D．20 5．从右面看是图①的有( )；从右面看是图②的有( )；从正面看是图①的有( )。 6．将一个正方体钢坯锻造成长方体，正方体和长方体相比，( )。 A．体积相等，表面积不相等 B．体积和表面积都不相等 C．表面积相等，体积不相等 D．体积相等，表面积也相等 四、按要求解题。(1，4题每题4分，其余每题6分，共20分) 1．约分，结果是假分数的要化成带分数。 ＝ ＝ ＝ ＝ 2．通分。 和 和 、和 3．排排队。 ( )>( )>( )>( )>( )>( ) 4．求下面图形的表面积和体积。(单位：dm) 五、下面立体图形从上面、正面和左面看到的形状分别是什么？画一画。(6分) 六、解决问题。(1题4分，2，3题每题5分，其余每题6分，共32分) 1．小船最初在南岸，先从南岸驶向北岸，再从北岸驶回南岸，不断往返。小船摆渡13次后，船在南岸还是北岸？为什么？摆渡100次后，船在南岸还是北岸？为什么？ 2．学校篮球队有运动员45人，比足球队少15人，篮球队运动员人数是足球队运动员人数的几分之几？ 3．可欣、佳玲和琪琪三人做一样的试卷，可欣用了0.75小时，佳玲用了小时，琪琪用了40分钟。她们三人中谁做得最快？ 4．幼儿园买来一些糖果，如果每位小朋友分4个或者分6个，都正好分完。这些糖果的颗数在130～140之间，幼儿园买来多少颗糖果？ 5．一个长方体木块，长40 cm，宽35 cm，高20 cm。把它锯成大小相等的小正方体，不能有剩余，那么小正方体的棱长最长是多少厘米？能锯成多少块？ 6．一个长方体(如下图)，如果高增加4 cm，就变成了棱长是10 cm的正方体。表面积和体积各增加了多少？ 答案 一、1．90 120 2．8 3． ... ...
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