北师版小学语文三年级下册【课内阅读专项】 开始计时：_____ (一) 松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈儿中间。它们搭窝的时候，( )搬来一些小树枝，交错着放在一起，( )找一些干苔藓铺在上面，( )把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。它们带着儿女住在里边，又暖和，又安全。21cnjy.com 松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时候，常常直着身子坐在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它们塞到老树的缝隙里，塞得满满的。冬天，它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪，寻找雪底下的食物。 1．在选文“( )”中填上表示顺序的词语。 2．松鼠把窝搭好后，为什么还在上面加一个盖？ _____ 3．松鼠常吃的食物是_____、_____、_____。 4．用“———画出描写松鼠吃东西的样子的句子。 5．选文第2自然段中三个“它们”各指代什么？ _____ _____ (二) 傍晚，太阳落山了，山沟里很快地暗下来了。 孩子们走过那座山，翻过这座山，背着书包结伴回家。山楂果由红变黑了，路边的草垛由黄变黑了，男孩子身上的褂子也由蓝变黑了。远远近近，说说笑笑，夜雾笼罩着他们。21·cn·jy·com 天边的云黑黑的，山沟里的路黑黑的。远处，狼在嚎，羊栏边的黄狗汪汪叫，天黑洞洞的。忽然，天空中亮起了一盏灯，哦，那是月亮哟，它把清辉洒向山野，照亮了孩子们回家的路。 1．照样子，写词语。 黑黑的 _____ _____ _____ 2．选文中哪个表示色彩的词用得最多？描绘了怎样的情景？ _____ _____ 3．细读选文中画横线的句子，从中你体会到了什么？ _____ _____ 4．想象山沟里的孩子在路上“说说笑笑”时，会谈些什么？ _____ 5．读了选文，你想对山沟里的孩子说些什么？ _____ _____ (三) 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，枫树的叶子火一样红，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。21世纪教育网版权所有 冬天，雪花在空中飞舞，树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊不得不躲进大树洞里，它们用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌，耐心地等待着春天。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步。 1．根据选文内容填空。 ( )的山葡萄 ( )的榛子 呼呼地( ) 耐心地( ) 2．秋天，小兴安岭向人们献出了哪些硕果？ _____ _____ 3．选文第2自然段中写小兴安岭的风，为什么用“刮”而不用“吹”？ _____ _____ 4．黑熊是怎样过冬的？ _____ _____ 5．从选文中，我体会到_____之情。 结束时间：_____ 参考答案： 课内阅读 (一)1.先 再 然后 2．因为那样就不怕风吹雨打了。 3．松子 榛子 橡栗 4．它们吃东西的时候，常常直着身子坐在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。 5．第一个和第三个“它们”指松鼠，第二个“它们”指松鼠过冬的食物。 点拨：理解词语的含义要联系上下文，根据具体语境来体会词语所指代的内容。21教育网 (二)1.示例：白白的 蓝蓝的 绿绿的 2．“黑”字用得多 写出了孩子们为了上学摸黑回家，艰难赶路的情景。 3．示例：山沟里的孩子上学路途遥远，用的时间很多。 4．示例：今天，老师讲的故事可真有趣！ 点拨：可围绕孩子们在学校里的见闻来写。 5．示例：你们乐观向上、不怕困难、脚踏实地的精神很令我感动，我要向你们学习。 (三)1.酸甜可口 又香又脆 刮 等待 2．山葡萄、榛子、蘑菇、木耳，还有人参等名贵药材。 3．用“刮”而不用“吹”，说明了小兴安岭的冬天风很大，天气很冷。 4．黑熊 ... ...
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