课件编号4256494

【2018赢在中考】中考2轮专题解读与强化训练 专项集训4:功和功率

日期:2024-05-04 科目:科学 类型:初中学案 查看:97次 大小:6596861Byte 来源:二一课件通
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    专项集训4:功和功率 机械能 中考要求 ①识别动能、重力势能和弹性势能 a ②知道动能大小跟质量、速度的定性关系 a ③知道重力势能大小跟质量、举高高度的定性关系 a ④知道弹性势能大小跟弹性形变的定性关系 a ⑤举例说出动能和势能的相互转化 a ⑥描述机械能守恒的含义 a ⑦利用机械能守恒解释简单的现象 b 机械功 ①理解功的概念 b ②知道功的单位 a ③运用功的公式进行简单计算 c 功率 ①说明功率的概念 b ②知道功率的单位 a ③运用功率公式进行简单计算 c ④从能的转化来说明功率 b 考点1:动能及影响动能大小的因素 考点解读:物体由于运动而具有的能量叫做动能。物体动能与质量和速度有关,质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越大。运动速度相同的物体,质量越大,它的动能也越大。研究影响动能大小的因素时,物体的动能大小是通过木块移动的距离大小来反映的,选择同一小球进行实验的目的是便于控制小球的质量相同;让不同的小球从斜面的同一高度释放,目的是让小球到达斜面底部的初速度相同。21*cnjy*com 例1:为研究动能的大小与哪些因素有关,设计了“小钢球撞木块”的实验如图所示,让静止的小钢球从斜面滚下,观察木块被推动的距离。关于该实验,不正确的是(  ) A.该实验的设计思路是采用转换法,用木块移动的距离来表示动能的大小 B.该实验研究的基本方法是控制变量法,如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等 C.在实验器材选择时,可以不考虑斜面的光滑程度、被撞木块的质量和软硬等因素 D.实验过程中,让同一小球从不同高度滚下,目的是为了让小球获得不同的运动速度 解析:球的动能是从木块被推出的距离看出的,这里采用了转换法的思想,故A选项说法正确;球的动能与质量和速度都有关系,根据控制变量法,如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等;故B选项说法正确;斜面的光滑程度影响小球滚下的速度,木块的质量和软硬影响碰撞的程度,所以在实验器材的选择时,考虑斜面的光滑程度,木块的质量和软硬等因素,故C选项说法不正确;球滚到水平面上时获得的速度与球在斜面上的高度有关,同一小球从不同高度落下,目的是为了让小球获得不同的运动速度,故D选项说法正确。【出处:21教育名师】 答案:C 考点2:势能及影响势能大小的因素 考点解读:势能包括:重力势能、弹性势能。物体由于被举高而具有的能量叫做重力势能。影响重力势能大小的因素有质量、高度。物体由于发生弹性形变而具有的能量叫做弹性势能,物体弹性势能大小与物体形变的大小等因素有关。21*cnjy*com 例2:某同学在体育活动中,从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到:物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关。于是设计了如图所示的实验:用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球,其中A、C、D三球的质量为m,B球质量为2m,让A、B两球从距沙表面高H处静止下落,C球从距沙表面高2H处静止下落,D球从距沙表面高2H处的光滑弯曲管道上端静止滑入,最后从管道下端竖直地落下(球在光滑管道中运动的能量损失不计)。实验测得A、B两球陷入沙坑深度分别为h1和h2,C、D两球陷入沙坑深度均为h3,且h1<h2<h3。 (1)本实验中,铅球的重力势能大小是通过_____来反映的。 (2)比较A、B两球,发现B球陷入沙坑深度更大,由此可得出结论:_____。 (3)比较A、C两球,发现C球陷入沙坑深度更大,由此可得出结论:_____。 (4)比较C、D两球,发现两球运动的路径不同,但陷入沙坑深度相同,由此可得出结论:物体的重力势能与物体运动的路径_____(选填“有关”或“无关”)。 解析:(1)本实验中,铅球的重力势能大小是通过球陷入沙面的深度来反映的;(2)比较A、B两球,下落高度和运动路径相同,B球质量大于A球质量,发现B球陷入沙深度更大, ... ...

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