语文S版小学语文二年级下（2017）期末综合口语交际专项（含提示答案）

语文S版小学语文二年级下（2017）期末综合 口语交际专项 同学们看看图中小朋友口中的春天是那样的美丽，你也用自己的话来说一说自己眼中的春天吧。 同学们我们每天都会做很多事，也会看到听到一些事，哪些事给你留下了深刻的印象？请你选一件说一说。 同学们仔细观察图片，把你看到的、想到的，用自己的语言说出来和大家一起分享。 你有什么小制作？把你喜欢小制作带到班上来，和大家一起交流一下。 同学们说说如果你不小心碰到别人，该怎样道歉呢？ 二年级下学期快过去了，你一定进步了，那就夸夸自己吧！ 在公共场所，对不正确的行为应该用恰当的言语加以劝阻。想一想，在下面几种场合，你是怎样劝阻别人的？先说一说，在分角色表演。 参考答案： 第一单元：点拨：可以描写春天的诗句或精彩片段，也可以用自己的语言，但是要注意口齿清楚，语速适中，内要一定要符合主题。 答案：例文一：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春归。 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 例文二：可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。 例文三：在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。 例文四：春的到来，给大地又换上了绿衣裳，从表到内都焕然一新。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处的山坡上，小草也悄悄钻出地面。它们嫩嫩上午，绿油油的，肥胖的小叶儿像一个刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簌，给陡峻的山坡点缀上新的绿意。 第二单元 点拨：说清楚谁在什么时间、什么地方做了一件什么事，还可以说说你对这件事的看法。注意：一定把事情说完整了。 答案： 例文一： 一件有趣的事一想到这件事，我总会笑自己当时多么傻啊！今天，我和张宇打羽毛球时一不小心，羽毛球“飞”上了屋顶。用球拍扔了好几次都没有见效，羽毛球停在屋顶上正“狡黠”地晃动着身子瞧着我呢！我急了，拿着两个球拍“轮番上阵”，结果连球拍也上了屋顶，真是“赔了夫人又折兵”啊！这下可把我们急坏了，要知道我和张宇是难得能打上一回球。 例文二： 记得过年的前一天，爸爸给我和哥哥买了一串五百炮响的鞭炮，准备年三十晚上放。可我和哥哥却把绕在鞭炮上的线剪了，想多响一会儿，埋出一个头来，像河面上的乌龟一样，探出一个长脖子。然后小心翼翼地把一只只小鞭炮拆了下来。我要一只只放，这多有趣呀！ 我截了一小段蚊香，点着了，然后拿出一只小鞭炮点着火线，眼看火线要烧到头了，我猛地往地上一扔，“啪”地一响，小鞭炮在我身边炸开了，震得我和哥哥的耳朵“嗡嗡”作响。? 例文三： 大年三十，我在姥姥家过的，姥姥家举行了一次有趣的比赛———�吃金元宝”，就是饺子里有硬币，看谁能吃到。姥姥煮完饺子，每个碗里都有六个饺子，姥姥把饺子放在桌子上，这时我心里像揣了一只兔子一样，不停的跳，哪个里能有一等奖呢？突然我发现了一个碗里有一个饺子有点鼓。我心想：这里面一定有钱。我一下子把那碗饺子拿了过来，不管三七二十一，我就开始夹了起来，那个鼓的不是。我心想：指定没有。吃到最后一个饺子刚咬一口硬硬的原来是一等奖。我高兴的跳了起来。一等奖150元，姥姥发给了我，我特别高兴。 例文四： 今天最后一节课是信息课，我照例拿出信息书，带好鞋套，准备去信息教室上课。 　　进了教室，我坐在电脑桌前，等着于海阔坐到我旁边，也等着老师开始上课。过了一会儿，上课时间到了，可于海阔还没来，我向四周看了看，不由得一惊，怎么这么多人没来上课？原来，他们以为这是副科，都在旷课。老师让赵雨然把他们叫来，居然有王嘉成，还有于海阔，我在心里叹息：于海阔呀于海阔，谁让你不跟我一 ... ...