2.2 合理利用网络课件+素材

课件16张PPT。拒绝网络依赖公益广告视频告诉了我们什么道理？ 第二课 第二节 合理利用网络一、理性参与网络生活1、提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。相关链接小明的一天自从有了网络，小明忙了起来： 这么美的风景，收藏起来； 这么多名人故事，收藏起来； 谁整理的古代诗词，收藏起来； 这篇暖文写的很好，收藏起来； 这段游记挺有用，收藏起来； …… 在小明的生活中，收藏成为主要方式。 小明这一天天的忙碌是什么原因造成的？2、互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的，要学会“信息节食”。网瘾：网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。相关链接3、学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。如何辨别网络谣言1、注意信息出处。 2、关注官方信息。 3、对信息进行多方验证。 4、辨识信息内容。 5、向他人求助。“辽宁女孩”事件2008年5月21日，某视频网站出现了这样一段视频：一名身穿彩色条纹T恤的女孩身处网吧，脚翘在桌上，用很轻蔑的口气大谈对汶川地震的看法，激烈和肮脏字眼充斥其中。 “网站没有颜色”、“电视里全是灾难报道”、“哀悼日玩不成游戏”，这些都是她抱怨的理由。 随即该女孩成了新闻人物，“辽宁女孩”成了她的代号。 在“辽宁女孩”视频上传后不到1小时，看过视频的网友不能接受她的这种行为，开始通过IP地址，找到其上网的地点、QQ号和QQ空间。而后她的年龄、身份、家庭情况等个人资料被网友们发现。就在当天下午，沈阳市公安局苏家屯区分局根据网友提供的信息，在一家网吧将其抓获。 结合P19贴吧案例，说说“辽宁女孩”事件对我们有什么警示？4、自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。网络无限，自由有界。 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。二、传播网络正能量1、利用网络平台为社会发展建言献策。2、在网上传播正能量。合理利用网络理性参与网络生活传播网络正能量遵守道德和法律为社会发展献言献策提高媒介素养学会“信息节食”辨析网络信息，抵制不良信息传播正能量