人教版七上第12课 汉武帝巩固大一统王朝 课件（28张）

课件29张PPT。人教版﹒七年级上册第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第12课 汉武帝巩固大一统王朝大一统: 指中央加强对政治、经济、思想文化等各方面的统一领导，形成高度中央集权的政治局面。 人教版七年级上册第12课 汉武帝巩固大一统王朝第三单元 秦汉时期汉景帝削藩，平定七国之乱徐州狮子山楚王陵，刘戊之墓。曾参与“七国之乱”谋反，以死谢罪。 汉武帝：“诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄，易为淫乱；急则阻其强而合从，谋以逆京师” 汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万乘，和天子一样威风。他还自制弓箭数十万，府库的珠玉宝器，多于京师。(豪强地主） “役财骄益,或至兼并豪党之徒,以武断于乡曲” 。 ———《史记·平准书》 人教版七年级上册第12课 汉武帝巩固大一统王朝第三单元 秦汉时期 学习与探究 阅读材料结合教材，概括西汉初年，在政治上面临哪些问题？（汉武帝的烦恼）问题一：诸侯国势力强大，严重威胁到中央。问题二：地方上的豪强地主发展起来。推恩令的实施 人教版七年级上册第12课 汉武帝巩固大一统王朝第三单元 秦汉时期 刘邦共封了七个异姓王和九个同姓王他们在王国内可以任免官吏，自征租赋，自铸钱币，自集军队。问题一：诸侯国势力强大，严重威胁到中央。推恩令的实施 人教版七年级上册第12课 汉武帝巩固大一统王朝第三单元 秦汉时期颁布“推恩令” 诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。主父偃推恩令的实施 人教版七年级上册第12课 汉武帝巩固大一统王朝第三单元 秦汉时期“大国不过十余城，小侯不过十余里” 假如一个诸侯王的封地如图，他有5个儿子。根据推恩令，他的封地有什么变化？ 学习与探究 “推恩令” 妙在哪里？分化实力转移矛盾兵不血刃武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱，诸侯王从此一蹶不振。你送來的賀禮太薄， 對朕不敬，削你的爵位！公元前122年，汉武帝又借口诸侯王所献酎金的斤两、成色不合规定，废诸侯106人。推恩令的实施 人教版七年级上册第12课 汉武帝巩固大一统王朝第三单元 秦汉时期问题二：地方上的豪强地主发展起来。 （豪强地主） “役财骄益,或至兼并豪党之徒,以武断于乡曲” 。 ———《史记·平准书》推恩令的实施，设刺史 人教版七年级上册第12课 汉武帝巩固大一统王朝第三单元 秦汉时期 汉武帝将全国分为13个州部，每州派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。建立刺史制度汉武帝巩固大一统王朝推恩令的实施 (主父偃）作用：中央对地方的控制大大加强 人教版七年级上册第12课 汉武帝巩固大一统王朝第三单元 秦汉时期 学习与探究 阅读教材结合短剧，概括西汉初年，在思想上面临哪些问题？（汉武帝的烦恼） 西汉初，朝廷对地方控制很弱，统治者奉行“无为而治”的政策，诸子百家的学说在社会上很流行，许多士人四处游说，依附诸侯王，对抗朝廷。道家 与民休息，无为而治法家 严刑律法，以法治国儒家 施行仁政，以德治国 百家横流，朕都被吵得心烦了。 罢黜百家，独尊儒术 人教版七年级上册第12课 汉武帝巩固大一统王朝第三单元 秦汉时期“六艺之科孔子之术” 指哪家学说？①把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。罢黜百家，独尊儒术 人教版七年级上册第12课 汉武帝巩固大一统王朝第三单元 秦汉时期②兴办太学，以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构。①把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。罢黜百家、独尊儒术；兴办太学 （董仲舒）建立刺史制度汉武帝巩固大一统王朝推恩令的实施 (主父偃）作用：中 ... ...