课件编号4271436

《把掌声分给她一半课件(2课时)

日期:2024-05-03 科目:语文 类型:小学课件 查看:54次 大小:1025349Byte 来源:二一课件通
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    课件22张PPT。北师版小学语文六年级上册第2课第四单元把掌声分给她一半(一)导入新课 孙晋芳,著名女子排球运动员。安徽宿县人。 生于1955年。身高1.75米。1971年入苏州市业余体校进行排球训练,同年入 江苏排球队。1976年被选入国家排球集训队,任中国女排队长。比赛经验丰富,能传、吊、扣,是组织快攻多变战术的核心,战术意识强,曾多次参加国际比赛,为世界著名二传手。孙 晋 芳新课学习 在1977年第二届世界杯赛中获第四名,1978年第八届世 界女排锦标赛获第六名,同年参加第八届亚洲运动会女排比赛获亚军,1979年第二届亚洲排球锦标赛获冠军,1981年在第三届世界杯赛中首次获冠军(她获“最佳运动员奖”、“优秀运动员奖”和“最佳二传手奖”),1982年获第九届世界女排锦标赛冠军和第九届亚洲运动会女排比赛冠军。1980年获运动健将称号。1981年、1983年获国家体委颁发的体育运动荣誉奖章。1981年、1982年被评为全国十名最佳运动员之一。1984年被评为中华人民共和国成立三十五年来杰出运动员之一。 新课学习 1.文中主要写了孙晋芳的哪些事例? 2.这些事例可以看出孙晋芳怎样的体育精 神?文中哪些语句可以体现出来?用不同符号划 出来,多读一读。自学提纲新课学习 1981年11月,中国女排夺得了第三届世界杯女排赛的桂冠; 新课学习1982年夺得第九届世界杯女排锦标赛冠军; 新课学习 1984年洛杉矶奥运会上再登冠军奖台,实现了几代人梦寐以求的“三连冠”宏愿。 新课学习亲昵 默契 饶恕 蓬松 荣誉 爽朗 璀璨 顷刻间 倔强 脾气倔新课学习化险为夷 得心应手 挥洒自如 弱不禁风 眼花缭乱 梦寐以求 无边无垠 从容不迫新课学习理解词语 一锤(cuí)定音:比喻凭某个人一句话把事情最后决定下来。 从容不迫(pò) :做事得心应手,不紧张,不忙乱。 眼花缭(liáo)乱:看到纷繁或新奇的东西而使眼睛发花,感到迷乱。 梦寐(mèi)以求:睡梦中还在寻找追求,形容愿望十分迫切。 新课学习袅袅(niǎo)青烟:回旋上升的青色烟气 璀(cuǐ)璨(càn):(珠玉等)光亮鲜明。 默契(qì):形容彼此无需用语言表达,即可心灵相通。 饶恕(sù):宽恕;该处罚而不给予处罚。 暗礁(jiāo):比喻潜在的障碍或危险。 新课学习 本文主要写了什么内容?(用一句话概括) 本文记叙了女排队长孙晋芳的事迹,赞美了她 刻苦训练,勇于拼搏的精神及率直、聪慧、胸怀宽 广的个性。 新课学习 这些事例可以看出孙晋芳怎样的体育精神?文中哪些语句可以体现出来? 拼搏奋进团结 文中主要写了孙晋芳的哪些事例? 2.苦练球技,挥洒自如。 3.误会郎平,开阔心胸。 4.了解队友,配合默契。1.雍容大将,技艺高超。 新课学习 作者在文中对孙晋芳个人的作用如何作高度评价的? 场上一分钟,场下十年功。新课学习辉煌岁月 每一份成就都离不开运动员的奋斗,中国女排的辉煌成就也是全体队员拼搏的结果,而课文说应该把欢呼声和掌声分给孙晋芳一半合适吗? 新课学习课堂总结孙晋芳 雍容大将,技艺高超。 苦练球技,挥洒自如。 误会郎平,开阔心胸。 了解队友,配合默契。 “顽强、拼搏、团结、协作”是运动员恪守的体育精神,在我们的日常生活中,是否也需要这种精神,谈谈你的经历。 在各行各业中有许多人不计个人得失为祖国赢得了荣誉,你知道的有哪些,讲给大家听听。 课堂练习 如果把中国女排姑娘们比为一颗颗璀璨的珍珠,那么,孙晋芳就是一条闪闪发光的金线,把颗颗珍珠串连在一起,中国女排才成为闪耀着奇光异彩的战斗集体。这个比喻很好,类似的比喻你也能写两个吗? 如果把女排比作一部精彩的戏,那么孙晋芳_____。 如果把女排比作一曲优美的乐章,那么孙晋芳_____。 课堂练习 在体坛上像孙晋芳一样有着“顽强、拼搏、团结、协作”精神的运动员还有许多,你 ... ...

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