21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 坚持依宪治国 教学设计 课题 坚持依宪治国 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 八年级 教学目标 1、情感态度价值观目标：培养崇尚宪法的观念，树立宪法意识，自觉以宪法为根本的活动准则。2、能力目标：感受宪法权威，提高学法、知法、懂法、守法、用法的能力。3、知识目标：了解我国宪法的构成、内容等基本知识，知道宪法是最高的行为准则的表现，理解宪法在法律体系中的地位及其原因。 重点 宪法在法律体系中的地位及原因。 难点 宪法是最高的行为准则。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频：《国家宪法日》2、提问导入：作为中国公民，你对我们国家的宪法了解多少呢？宪法对于我们的生活有哪些重要的影响？ 思考。 导入新课。 讲授新课 【先学指导】组织学生阅读课本，做好笔记，并解决新课导航里面的问题。一、宪法的构成与内容。小组探究：认识宪法（1）请你根据周末查阅到的资料，分享一下你对宪法的看法？（2）请你根据小组找到的相关资料，回答下列问题：①宪法是由哪些部分构成的？②宪法对那些方面进行了规定？2、播放视频：《宪法的内容》进行直观了解。3、总结：宪法的构成与内容。二、我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法。1、探究与分享。2、思考：我国为什么要对宪法草案进行全民讨论？3、总结：我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法。三、宪法是最高行为准则的表现。【1、宪法是一切组织和个人的根本活动准则。】1、展示领导人讲话：（1）习近平就任后的首次讲话（2013.3.17）；（2）李克强的讲话（2013.3.17）；（3）丽江市长郑艺的讲话（2018.2.8）。2、思考：这三位不同的领导人都不约而同的强调了什么？他们为什么要作出这样的强调呢？3、总结：宪法是一切组织和个人的根本活动准则。4、听老师说。【对宪法是一切组个和个人的根本活动准则进行解释。】【2、中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则。】1、谁大？2、思考：到底是“宪法”大呢，还是“党”大呢？3、总结：中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则。4、补充说明：（1）播放视频：《十八大后“打虎”工作成效卓著》。（2）新闻：2018年春节将至，打虎节奏依然不停。（3）思考：上述两则材料告诉了我们什么道理？（4）任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为，都必须予以追究。中国共产党也不例外。四、宪法是国家的根本法。1、展示图片：一次隆重的法律家族聚会。2、展示法律之间的对话。3、探究：（1）你还对哪部法律有所了解吗？请你说一说你所了解的一部法律的名称及其规定的主要内容。（2）从这些法的“对话”中，你能看出哪部处于最高的法律地位吗？为什么？4、总结：宪法在法律体系中的地位。五、为什么宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力？【为什么宪法是国家的根本法之一】1、讨论：为什么宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力呢？2、探究与分享：查阅我国选举法、教育法和义务教育法等法律的相关规定，填写下表，说明宪法与其他法律的关系。3、总结：为什么宪法是国家的根本法之一。【为什么宪法是国家的根本法之二】1、合作探究：你认为谁的观点更正确，为什么？2、分析：普通法律法规的内容不能和宪法相违背。3、总结：为什么宪法是国家的根本法之二。4、补充说明：下面的几部法律的第一天规定，你发现了它们的共同之处了吗？———都是根据宪法制定的。【为什么宪法是国家的根本法之三】1、探究与分享：为什么宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格？2、总结：为什么宪法是国家的根本法之三。【为什么宪法是国家的根本法之四】1、辨析：宪法是我国的根本法 ... ...
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