【备考2018】英语3年中考2年模拟专题复习学案第十六讲 宾语从句 (原卷+解析卷)

【备考2018】英语3年中考2年模拟专题复习学案第十六讲 宾语从句 原卷 宾语从句在初中英语语法中有着相当重要的地位，几乎每年的中考都有对宾语从句不同角度的考查。认真研读了近年来有关宾语从句的中考题，发现其考查的重点一般都集中在以下几个方面：语序、时态和连接词。 思维导图记知识点 一、宾语从句的定义 由一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子就是复合句。主句是全句的主体。从句是全句的一个成分，它在句子中作什么成分，就叫什么成分的从句。如作状语的就叫状语从句，作宾语的就叫宾语从句，作定语的就叫定语从句。初中阶段要求掌握状语从句、宾语从句和定语从句的简单用法。 宾语从句 二、宾语从句用法 【速记口诀】宾语从句须注意，几点事项应牢记。一是关键引导词，不同句子词相异。陈述句子用that;一般疑问是否(if，whether)替;特殊问句更好办，引导还用疑问词。 二是时态常变化，主句不同从句异。主句若为现在时，从句时态应看意;主句若为过去时，从句时态向前移。 三是语序要记清，从句永保陈述序。 【妙语诠释】宾语从句应注意三点：①引导词，陈述句一般由that引导，这时的that可以省略;一般疑问句则由if或whether引导;而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。②时态，主句是现在时态，从句可用所需要的任何时态;但如果主句是过去时态，从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。③语序，宾语从句永远要用陈述句顺序21·世纪*教育网 三、宾语从句的引导词 1. 由that引导的宾语从句。连词that只起连接作用，在从句中不作句子成分，没有实在的意义，在口语和非正式文体中常常省略。 He knew (that) he should work hard. 2.如果宾语从句由一般疑问句转换而来，其引导词用if或whether。一般情况下，二者可以通用，If和whether起连接作用，在从句中不作句子成分，作“是否”解，在口语中多用if。如： I don't know if/whether she will come here.我不知道她是否将来这儿。 【出处：21教育名师】 注意：一般情况下，whether 和if 可以互用， 但有些情况例外。 a. 当从句做介词的宾于是只用whether 不用if b. 引导词与动词不定式或 not 连用时， 只用whether. c. if当如果讲时， 引导的是条件状语从句， 这时不能用whether. 3宾语从句是特殊疑问句时，引导词就是特殊疑问词。由连接代词who, whom, whose, what, which等和连接副词when, where, why, how等引导的宾语从句。这些连接代词和连接副词起连接作用，作句子成分，各有自己的意义。 四、宾语从句的语序 1.在含有宾语从句的复合句中，宾语从句要使用陈述语序，即“引导词＋主语＋谓语＋其他”。 特别强调：它的主语和谓语的语序是陈述语序，而不是疑问句的倒装结构。如： I want to know when the train left.我想知道火车是什么时候离开的。 注意：①有些特殊疑问句本身是陈述句语序。如： What's wrong with...? Which is the way to...? What happened to you...? What's the matter/trouble...? Who studies the hardest in your class? ②do you think后接宾语从句时，特殊疑问词即引导词要前置，do you think作为插入语。如： Who do you think he is talking with？你认为他正在和谁交谈？ 2.由do，does，did构成的疑问句，在转换成宾语从句时，要去掉do，does，did，且从句中的谓语动词要根据主句时态作出相应的变化。如： 【版权所有：21教育】 “Does he sing well？”The music teacher asked him. →The music teacher asked him if(whether)he sang well.这个音乐老师想知道他唱得是否很好。 3.如果是will，be，have，can组成的疑问句，在变为宾语从句时，要把这些词还原到句中原来的谓语位置上，并根据主句的时态作相应的变化。如： “Will y ... ...