课件21张PPT。第一单元 第一章 第二节 调查周边环境中的生物 1.同学们在课前都调查了哪些地方？发现了哪些生物？谁来给大家讲述一下？ 2.通过课前的调查任务，请同学们欣赏下面的图片，看看你们能叫出它们的名字吗？导入新课蝼蛄 调查是科学探究常用的方法之一。比如我国的森林资源每五年清查一次，这就是调查。人口普查也是调查。调查的一般方法是什么？ 调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制定合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。 调查时要注意什么？注意：调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时还要用数学方法进行统计。 爱护生物和生物生活的环境,不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境。注意安全。要集体行动，不要攀爬高处，不要下水。 科学探究的基本方法中除了调查以外，还有其他的什么基本方法吗？观察、实验、测量等。明确调查目的和调查对象选择调查范围分组设计调查路线调查记录归类整理资料调查校园生物的一般方法与步骤 对调查的生物，可以有多种归类方法。如可以按照形态结构特点，将生物归为____、____和_____三大类。也可以按照生活环境，将生物划分为_____和_____等；还可以按照用途，将生物分为_____、_____、_____、_____等。植物动物其他生物水生生物陆生生物作物家禽家畜宠物归类可调查的生物种类参考罗汉松秃序海桐杜鹃广玉兰木槿水杉雪松1.下列哪项不属于调查（ ） A .人口普查 B .森林资源调查 C .水资源抽样调查 D .仔细观察牛并拍照D 2.在调查活动中除（ ）外都是不可取的 A.飞檐走壁 ，采摘高处的野果 B.避开不喜欢的动物 C.采下新鲜的野果，趁鲜品尝 D.如实记录 3.在调查校园生物的活动中，以下同学做法正确的是（ ） A.晓军发现好几株不认识的植物，于是把它们拔出来 带回家研究 B.小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦出来，很快蹦到校园外 面去了，小梅把它记录下来 C.小伟的调查记录中有蚰蜒，其他同学没有，小伟决 定把它删除掉 D.小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录D B 课后作业： 1、制作植物吊牌 2、《生物作业本》本节内容 3、预习下节、完成练习
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