课件6张PPT。第一单元 我们身边的生命世界 第一章 开启生物科学之门 第一节 走进生物实验室1.了解生物实验室的基本设施。 2.了解生物实验室的基本规则。 3.认识生物实验器具。 4.识别显微镜的主要部件,了解其功能。 5.初步学会使用显微镜。 ② 探究一：显微镜的结构和功能 观察下面显微镜的结构图,小组讨论并回答下列问题。(在[ ]内填序号, 上写文字)?(1)起放大物像作用的是[ ]物镜和 [ ]目镜。? (2)能调节光线强弱的是[ ]遮光器(具有光圈)和[ ]反光镜。[ ]具有 面和 面两个面。光线较弱时,应使用 面镜和 光圈。?④ ③ ⑦ ⑦ 平 凹 凹 大(3)能调节镜筒升降,起调焦作用的有[ ] 和[ ] 细准焦螺旋。调节[ ]_____,可使物像更清晰。?⑤ ⑥ ⑥ 粗准焦螺旋细准焦螺旋细准焦螺旋探究二:目镜、物镜的放大倍数与其长度的关系 观察下列物镜和目镜,小组讨论目镜和物镜的区别,并完成下表。 ①②⑤③④⑥ 大小有 无请对本节课的主要内容进行小结,用心整理一下自己本节课的学习收获哦!课件8张PPT。第一单元 我们身边的生命世界 第一章 开启生物科学之门 第二节 学 会 观 察1.学会怎样观察植物的枝条和花的各部分结构。 2.学会正确使用显微镜。 3.用显微镜观察花粉粒。 4.掌握科学观察的基本方法。 ABDCE 探究一：显微镜的使用步骤 下面是显微镜的结构示意图,与同桌讨论显微镜的使用步骤,并回答：(1)使用显微镜,正确的操作顺序是 ( 填字母)。? A.取镜和安放 B.对光 C.调整焦距 D.安放装片 E.观察和收放 (2)对光时,转动转换器,使[ ]_____ 对准通光孔。调焦时,首先应调节[ ] _____。? ③ ① 低倍物镜粗准焦螺旋(3)用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在光线比较昏暗的实验室里,应选用显微镜的 (填“平面”或“凹面”)反光镜。? (4)实验结束后,若发现物镜或目镜不干净,要用 _____ 把镜头擦干净。?凹面 擦镜纸 (1)显微镜成的像是放大的 (填“正”或“倒”)像。装片的移动方向和物像的移动方向 (填“相同”或“相反”)。因此,要将视野上方的物像移至视野中央,应将标本向 移动。例如,要将右图视野中的物像移到视野中央,需向 (方向)移动玻片标本。?探究二:显微镜的成像特点 小组合作用显微镜观察字母“E”,并在不同放大倍数下观察洋葱表皮细胞装片。小组讨论,共同总结出显微镜的成像特点。倒相反上左上方(2)同桌讨论显微镜的放大倍数与观察到的细胞数目、体积以及视野明暗度的关系,并完成下表。多小亮少大暗探究三:视野中污点的判断 用显微镜观察,常常会出现污点,该如何判断污点在哪里呢?与同桌讨论,并回答相关问题。 (1)显微镜视野中若发现污点,则污点可能存在于 、 或 _____上。? (2)污点位置的判断 先转动目镜,如果污点跟着转动,那么污点在目镜上;如果污点不跟着转动,再移动玻片标本,若污点跟着移动,则该污点在玻片标本上;若转动目镜和移动玻片标本,污点都不跟着移动,则污点在 上。?目镜物镜玻片物镜请对本节课的主要内容进行小结,用心整理一下自己本节课的学习收获哦!课件6张PPT。第一单元 我们身边的生命世界 第一章 开启生物科学之门 第三节 练 习 测 量1.知道生物学测量常用的方法。 2.掌握一些特殊的测量方法,如测量叶片的面积。 3.懂得如何减少误差。 4.了解测量技术的广泛应用。 生物体多为不规则的物体,要想了解它各方面的特征指数,我们常常需要借助工具、仪器,基至使用一些特殊的方法。同桌讨论: (1)如要测量叶片的周长,我们需利用 和 。先用 围绕叶片一圈,再用 量出其长度,所测长度即为该叶片的周长。 (2)图中每一方格代表1 cm2,则叶子的面积约为 cm2。?刻度尺探究一:测量长度和面积细线细线刻度线25 B 探究二:测量体积1.在研究 ... ...
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