第二课 青春的心弦 课时练习 1. 曾经有人问英国著名诗人塞缪尔?约翰逊：“是男人聪明还是女人聪明呢？”约翰逊回答：“你说的是哪一个男人，还是哪一个女人呢？”约翰逊的回答告诉我们（ ） A．男性比女性聪明 B．女性比男性聪明 C．男性和女性各有自己的优势和不足 D．男性和女性一样聪明 【解答】依据课本内容，男生女生有各自的优势，如男孩子坚强、勇敢，富有责任感、女孩子温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献等；男女生性别各有优势，互为补充，互为映衬，构成社会美妙的图画；结合题意可知，C符合题意；ABD都不正确；故选C． 2. 多彩的校园由男女同学共同组成，老师提倡男女同学之间要正常交往。因为（ ） ①男女同学之间优势互补、取长补短 ②这有助于同学们的身心健康发展 ③有助于营造一种和谐、温馨、合作、团结的氛围 ④有益于青春期的到来 A．①③ B．①②③ C．②④ D．①②④ 【解答】男女同学要正常交往，可以优势互补，有助于健康发展，有助于营造团结合作的氛围，所以①②③是正确的选项，而初中的同学已经进入青春期，排除④选项．故选B． 3. 湖北卫视某档男女情商对抗节目，采用提问和PK的方式来告诉观众男人和女人之间究竟有些什么样的不同，通过这档节目不仅可以认清自己所属性别的特点，也可以发现异性和自己的差异。下列属于男性特征的是（ ） ①喜欢数学和科学 ②善于理解、体谅他人 ③富有冒险精神 ④不善于决断 A．①③ B．③④ C．①④ D．②④ 【解答】到了青春期，男生女生在性格特征、兴趣爱好、着装和言行等方面有自己的特点，如喜欢数学和科学、富有冒险精神等属于男性特征；①③符合题意；②④属于女性特征；故选A． 4. 在一个月的时间里，小红三次要求调换同桌。第一次，她认为同桌的男生经常把文具、书本乱放，影响到她放文具；第二次，她觉得同桌男生身上的汗味太重，老师又给她换了座位，但几天后，她又想调换座位了。对此，你认为小红要树立下列哪些正确观念（ ） ①男生女生各有所长，各有不足，要学会正确对待 ②男女有别，男女生本来就不应该坐同桌 ③悦纳自己的同时还要学会悦纳他人 ④要学会正确看待人与人之间的差异，努力做到求同存异。 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【解答】该题是组合式选择题，分析四个选项，②是错误的，没有认识到男女同学交往的意义；排除含有②的选项，故选D． 5. 在学校组织的大扫除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、扫地，大扫除做得又快又干净。这种分工产生的效果说明（ ） A．可以把重活儿全推给男生做 B．男女生间可以优势互补，取长补短 C．大家可以边聊天边干活儿，提高效率 D．大家平分工作，谁也不吃亏 【解答】根据所学知识，男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展，两者之间可以优势互补．题文中男、女学生根据个性的不同承担的责任不同，提高了工作效率，B观点正确，把重活全推给男生、平分工作的做法是错误的，A、D观点错误；边干活边聊天不能提高效率，C观点错误，所以本题选择B答案；故选B． 6. 男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿荫场上驰骋/女孩喜欢在阳光下嬉戏 /如今的男孩女孩呀/共撑一片蓝天……这首小诗告诉我们，男女同学进行交往（ ） ①要把主要精力放在与异性同学交往上 ②各有优势，在一起学习交流，可以取长补短 ③可以互相影响，互相帮助，促进个性的全面发展 ④差别太大，交流非常困难。 A．①④ B．①②③ C．②③④ D．②③ 【解答】男女同学之间的正常交往，可以扩大我们的交往范围，拥有更多的朋友；可以促进个性全面发展、健康地发展；可以在学业上取长补短，有利于学习进步；因此②③项是正确的；①项错误，不能把主要精力放在与异 ... ...
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