课件编号4294580

【备考2018】中考语文一轮复习 第十二讲 诗歌鉴赏 课件(全国版)

日期:2024-05-20 科目:语文 类型:初中学案 查看:99次 大小:1992192Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第十二讲 诗歌鉴赏 中考一轮复习 全国版 真题再现 1.(2017·苏州) 阅读下面一首词,完成下列各题。 一剪梅 舟过吴江① 蒋 捷 一片眷愁待酒浇。江上舟摇,楼上帘招②。 秋娘渡与泰娘桥,风又飘飘,雨又萧萧。 何日归家洗客袍?银字笙调,心字香烧③。 流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。 【注】①词作于南宋亡后作者飘零于姑苏太湖之滨时期。②帘招,指酒旗。③银字笙调,心字香烧,意思是调弄有银字的笙,点熏炉里心字形的香。 (1)上阕中词人是如何渲染他的愁绪的?请简要分析。 (2)“洗客袍”表达了作者怎样的心理期待? (3)说说你对“红了樱桃,绿了芭蕉”的理解。 真题再现 【解析】(1)本题考查古诗的赏析,注意通读全诗,理解诗意,体会诗歌所表达的作者的思想感情,并结合诗句体会诗歌的表现手法。我们首先理解诗句的意思,然后结合表现手法进行回答。 (2)本题考查学生对作者感情的理解与掌握,此类题目的答题方法如下:先要通读全诗,从全诗中找到可以表现出作者感情的词,如果没有找到,就分析诗可词中的画面,看这画面中是否蕴含着作者的感情。“洗客袍”表达了作者期待归家后“银字笙调,心字香烧”,过上安定和美的生活。 (3)本题考查学生诗歌关键词句的把握,注意要首先理解诗歌内容,体会诗歌表达的思想感情,然后理解词句.这是时序的暗示,是“流光容易把人抛”的形象化诠释,抒发了岁月无情、年华易逝的感叹,流露出一个亡国遗民的愁闷。 真题再现 【答案】(1)①直接写愁多:“一片春愁待酒浇”,“一片”言愁闷之多;“待酒浇”,以酒排解愁绪,表现愁绪之浓。②以景物渲染愁绪:“风又飘飘,雨又萧萧”,“飘飘…‘萧萧”描绘了风吹雨急的景象,以风雨渲染其愁。 (2)作者期待归家后“银字笙调,心字香烧”,过上安定和美的生活。 (3)这是时序的暗示,是“流光容易把人抛”的形象化诠释,抒发了岁月无情、年华易逝的感叹,流露出一个亡国遗民的愁闷。 真题再现 2.(2017·济宁)阅读下面这首明诗,回答问题。 送 别 范澄 酒尽津鼓①喧,风生浦帆乱。 山回不见君,夕阳在沙岸。 【注】津鼓:古时渡口客船启行,鸣鼓催客。 (1)前两句描述了怎样的场景? (2)第四句运用了借景抒情手法,请加以赏析。 真题再现 【解析】 (1)本题考查诗意的理解,“酒尽津鼓喧,风生浦帆乱”意思:酒喝完了很久了鼓声响起乐,风起扬帆要走了,心理乱如麻.这是与朋友分别的场面。 (2)本题考查诗歌写作方法的赏析,本诗借景抒情,“夕阳在沙岸”,朋友渐行渐远,消失于山的转弯处,只剩下送行者,还久久地静静地伫立岸边;陪伴送行者的,还有那带着几分苍凉的夕阳。表达了与友人依依惜别的真挚情怀。这首送别诗的特别之处在于:不见话别的场景,没有情感的流露,但诗中的每一个字都包含着依依惜别的真挚情怀。 【答案】 (1)渡口催人启行的鼓声喧腾,风起后,客船帆影纷乱:描述了紧张忙碌的送别场景。 (2)夕阳的余晖铺洒在沙岸上,借寂寥宁静之景抒发孤独落寞之情。 真题再现 3.(2016 宁波)诗歌赏析。 定林①所居 [宋]王安石 屋绕湾溪竹绕山,溪山却在白云间。临溪放杖依山坐,溪鸟山花共我闲。 二月四日作② [宋]陆游 早春风力已轻柔,瓦雪消残玉满沟。飞蝶鸣鸠俱得意,东风应笑我闲愁。 【注释】①定林:地名,为名胜之地。②此诗作于淳熙八年(1181年),作者落职闲居家乡。 (1)《定林所居》中的“溪”、“山”分别具有_____、_____的特点;《二月四日作》通过_____和消残之雪来描写早春的景色。 (2)尽管两首诗都有“闲”字,诗人心境却不一样,请作具体分析。 真题再现 【解析】 (1)此题考查重点字词的理解,解答 ... ...

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