课件47张PPT。3.安塞腰鼓刘成章备注：视频播放需要先结束幻灯放映，然后双击看提示，再击打开即可播放！因为爱，我愿把最好的给你！安塞腰鼓 安塞腰鼓是产生于北方黄土高原的一种民间艺术，充满原始和浓郁的乡土气息。安塞腰鼓场牌很丰富，花样变幻多端，较有代表性的有“童子拜观音”、“绵羊碰头”、“枣核掏心”等。腰鼓队过街表演时用鼓、锣、铙、钹和锁呐伴奏。领头的鼓手以哨子指挥，后面的鼓手们随其哨音变换动作。 鼓点雄壮有力，扣人 心弦。鼓手的动作强 劲豪放，刚劲洒脱。安塞腰鼓简介作 者 简 介 刘成章，陕西省延安人。现任中国散文学会常务理事。代表作《羊想云彩》。安塞腰鼓视频课文朗读注意：需要先结束幻灯放映，然后双击看提示，再击打开即可播放！预 习 检 测瞳( )仁 羁绊( ) 颤栗( ) 蓦( )然 恬( )静 冗( )杂 戛( )然 磅礴( ) 亢( )奋 烧灼( ) 晦( )暗 骤( )雨 辐( )射tóngjī bànzhàn lìmòtiánrǒngjiápáng bókàngzhuóhuìzhòufú解释下面的词语。 大彻大悟： 惊心动魄： 叹为观止： 戛然而止：彻底领悟。形容感染力极强，动人心弦。赞美看到的事物好到了极点。声音突然中止。听读课文，整体感知1.观看安塞腰鼓视频，听读课文，结束之后说说，它给你留下了怎样的印象。 2. 用“ 的安塞腰鼓”对安塞腰鼓进行评价。（可填词、短语、句子，在课文中找） 3.划分文章段落结构， 体会文中的语言特色。试用“ 的安塞腰鼓”对安塞腰鼓进行评价。（可填词、短语、句子，最好是文中的内容）“壮阔”“豪放”“火烈”“有力” “元气淋漓” “惊心动魄” “一捶起来就发狠了，忘情了，没命了” “好一个痛快了山河、蓬勃了想象力”划分文章结构，归纳段落大意。1-4自然段：语速较慢，语调沉稳有力，表现腰鼓表演前安静中蓄积力量的特点。5-27自然段：语速较快，语调高昂激越，表现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点。28—30自然段：语速较舒缓，语调轻柔，表现腰鼓表演结束后场面寂静的特点。 好一个安塞腰鼓！好一个安塞腰鼓！好一个黄土高原，好一个安塞腰鼓！好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！ 找出全文中感情最炽烈、音调最高亢的句子。间隔反复一锤起来就发狠了，忘情了，没命了！骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步斗虎一样，是强健的风姿火花一样，是闪射的瞳仁；火花一样，是闪射的瞳仁；黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇———安塞腰鼓！ 通过阅读，你感受到了文章仅仅就写安塞腰鼓吗？安塞腰鼓：奔腾的力量安塞腰鼓：变换的舞姿安塞腰鼓：淳朴的后生安塞腰鼓沸腾的生命安塞腰鼓：宏大的场面安塞腰鼓：快乐的舞者安塞腰鼓：整齐的队列这篇文章的主要内容是什么？ 这是一首生命的赞歌，力量的赞歌。它粗犷豪放、气势磅礴、雄浑壮阔、动力十足。安塞腰鼓打鼓前1-4:（ ）的腰鼓 打鼓中5-27:（ ）的腰鼓5-13：宏伟的场面14-17：雄壮的（ ）18-22：击鼓的（ ）23-27：奇丽的（ ） 打鼓后28-30：（ ）的腰鼓 安静激昂响声后生寂静舞姿根据提示完成文章结构图分组阅读，寻找课文中的美点。 试用“———美，你看（听）……”的句式说出来。 例： 1、蓄势待发的后生美，你看，他们身后是一片高梁地。他们朴实得就像那片高梁。咝溜溜的南风吹动了高梁叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。火烈的舞蹈场面美 美， 你看，百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头……斗虎一样，是强健的的风姿。 激越的鼓声美 美， 你…… 击鼓的后生美 美， 你…… 变幻的舞姿美 美， 你……排比反复旋律美 文中运用了大量的排比和反复，形式上力求多样，富有变化。排比又有句内的、句之间的、段 ... ...
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