课件编号4301860

2018年中考数学 第一部分 第二章 第1讲 第1课时 一元一次方程和二元一次方程组课件

日期:2024-04-30 科目:数学 类型:初中课件 查看:59次 大小:930304Byte 来源:二一课件通
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课件24张PPT。第二章 方程与不等式第1讲 方程与方程组第1课时 一元一次方程和二元一次方程组1.能够根据具体问题中的数量关系列出方程,体会方程是刻画现实世界数量关系的有效模型.2.经历估计方程解的过程. 3.掌握等式的基本性质. 4.会解一元一次方程.5.掌握代入消元法和加减消元法,能解二元一次方程组. 6.能根据具体问题的实际意义,检验方程的解是否合理.1.一元一次方程 2x-9=1 的解是 x=_____. 答案:52.(2017 年浙江衢州改编)二元一次方程组x+y=6, x-3y=-2的解是_____. 3.在 x+3y=3 中,若用 x 表示 y,则 y=_____;若用 y 表示 x,则 x=_____. 4.(2017 年湖北十堰)若 a-b=1,则代数式 2a-2b-1 的值 为_____. 答案:1 5.(2017 年江苏无锡节选)已知商家售出的 2 台 A 型、3 台 B 型污水处理器的总价为 44 万元;售出的 1 台 A 型、4 台 B 型污 水处理器的总价为 42 万元.求每台 A 型、B 型污水处理器的价 格. 解:设 A 型污水处理器的单价为 x 万元,B 型污水处理器 的单价为 y 万元. 答:A 型污水处理器的单价为 10 万元,B 型污水处理器的 单价为 8 万元.解一元一次方程、二元一次方程组的是()A.要消去 y,可以将①×5+②×2 B.要消去 x,可以将①×3+②×(-5) C.要消去 y,可以将①×5+②×3 D.要消去 x,可以将①×(-5)+②×2 答案:D2.(2017 年湖北武汉)解方程:4x-3=2(x-1). [名师点评]解方程组的关键是消元,消元的目的是将二元 一次方程组化为一元一次方程,消元的方法有代入消元法和加 减消元法两种.消元后只需解一元一次方程即可.一元一次方程的应用 例:(2016 年江西)如图 2-1-1 是一根可伸缩的鱼竿,鱼竿是 用 10 节大小不同的空心套管连接而成.闲置时鱼竿可收缩,完 全收缩后,鱼竿长度即为第 1 节套管的长度[如图 2-1-1(1)]:使 用时,可将鱼竿的每一节套管都完全拉伸[ 如图 2-1-1(2)]. 图 2-1-1(3)是这根鱼竿所有套管都处于完全拉伸状态下的平面示 意图.已知第 1 节套管长 50 cm,第 2 节套管长 46 cm,以此类 推,每一节套管均比前一节套管少 4 cm.完全拉伸时,为了使相 邻两节套管连接并固定,每相邻两节套管间均有相同长度的重 叠,设其长度为 x cm.(1)请直接写出第 5 节套管的长度;(2)当这根鱼竿完全拉伸时,其长度为 311 cm,求 x 的值.图 2-1-1[思路分析](1)根据“第 n 节套管的长度=第 1 节套管的长度-4×(n-1)”,代入数据即可得出结论. (2)用(1)的方法求出第 10 节套管的长度,设每相邻两节套 管间的长度为 x cm,根据“鱼竿长度=每节套管长度相加 -(10 -1)×相邻两节套管重叠的长度”,得出关于 x 的一元一 次方程,解方程即可得出结论.解:(1)第 5 节套管的长度为:50-4×(5-1)=34(cm). (2)第 10 节套管的长度为:50-4×(10-1)=14(cm), 设每相邻两节套管间重叠的长度为 x cm,根据题意,得(50+46+42+…+14)-9x=311. 即 320-9x=311.解得 x=1.答:每相邻两节套管间重叠的长度为 1 cm. 【试题精选】 4.互联网“微商”经营已成为大众创业新途径,某微信平 台上一件商品标价为 200 元,按标价的五折销售,仍可获利 20元,则这件商品的进价为()A.120 元B.100 元C.80 元D.60 元答案:C5.若 2(a+3)的值与 4 互为相反数,则 a 的值为()A.-1B.-7 2C.-5D.1 2答案:C6.(2017 年安徽)《九章算术》中有一道阐述“盈不足术”的问题,原文如下:今有人共买一个物品,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数,物价各几何? 译文为:现有一些人共同买一个物品,每人出 8 元,还盈 余 3 元;每人出 7 元,则还差 4 元.问共有多少人?这个物品的 价格是多少?请解答上述问题.解:设共有 x 人,依题意,得 8x-3=7x+4. 解得 x=7,8x-3=53.答:共有 7 人,物 ... ...

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