课件编号4302042

2018年中考数学 第二部分专题四 突破解答题之——三角形课件

日期:2024-04-30 科目:数学 类型:初中课件 查看:20次 大小:952832Byte 来源:二一课件通
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课件17张PPT。专题四 突破解答题之 3———三角形 三角形是中考必考的内容.关于三角形的边、角和“三线” 是中考命题的热点,既可以出现在小题中,也可以融入大题中, 是研究几何综合题的基础,所以三角形的基本性质必须熟练掌 握.全等三角形判定与性质、相似三角形的判定与性质、等腰(边) 三角形的判定与性质是中考命题的热点,既可以出现在简单的 解答题中,也可以与特殊四边形、圆和函数形成综合题.以三角 形为背景的应用题也是中考必考内容,一般考查解直角三角形 和勾股定理的应用居多. 与三角形有关的边角计算 例1:如图Z4-1,△ABC中,D为AB上一点,E为BC上一 点,且 AC=CD=BD=BE,∠A=50°,则∠CDE 的度数为()图 Z4-1A.50°B.51°C.51.5°D.52.5°解析:∵AC=CD=BD=BE,∠A=50°,∴∠A=∠CDA=50°,∠B=∠DCB,∠BDE=∠BED, ∵∠B+∠DCB=∠CDA=50°, ∴∠B=25°.∵∠B+∠BDE+∠BED=180°,∴∠CDE=180°-∠CDA-∠BDE=180°-50°-77.5°=52.5°.故选 D.答案:D [解题技巧]熟悉等腰三角形的性质,三角形的内角和定理, 三角形的外角性质,邻补角的定义等知识点的理解和掌握,并 能熟练地运用这些性质进行计算是解此题的关键.全等、相似和等腰三角形的证明与性质 例 2:(2017 年湖南株洲)如图 Z4-2 ,正方形 ABCD 的顶点 A 在等腰直角三角形 DEF 的斜边 EF 上,EF 与 BC 相交于点 G, 连接 CF.(1)求证:△DAE≌△DCF; (2)求证:△ABG∽△CFG.图 Z4-2 [思路分析](1)由正方形ABCD 与等腰直角三角形DEF,得 到两对边相等,一对直角相等,利用SAS 即可得证.(2)由第一 问的全等三角形的对应角相等,根据等量代换得到∠BAG= ∠BCF,再由对顶角相等,利用两对角相等的三角形相似即可 得证.证明:(1)∵正方形 ABCD,等腰直角三角形 EDF, ∴∠ADC=∠EDF=90°,AD=CD,DE=DF. ∴∠ADE+∠ADF=∠ADF+∠CDF. ∴∠ADE=∠CDF. ∴△DAE≌△DCF. (2)如图Z4-3,延长BA 到M,交ED于点M, ∵△ADE≌△CDF. ∴∠EAD=∠FCD,即∠EAM+∠MAD=∠BCD+∠BCF.图 Z4-3在△ADE 和△CDF 中,∵∠MAD=∠BCD=90°, ∴∠EAM=∠BCF. ∵∠EAM=∠BAG, ∴∠BAG=∠BCF. ∵∠AGB=∠CGF, ∴△ABG∽△CFG.与三角形有关的综合题 例 3:如图 Z4-4,△ABC 是等腰直角三角形,∠C=90°, 点 D 是 AB 的中点,点 P 是 AB 上的一个动点(点 P 与点 A,B 不重合),矩形 PECF 的顶点 E,F 分别在 BC,AC 上.(1)探究 DE 与 DF 的关系,并给出证明;(2)当点 P 满足什么条件时,线段 EF 的长最短?(直接给出结论,不必说明理由)图 Z4-4 [思路分析](1)连接CD,首先根据△ABC 是等腰直角三角 形,∠C=90°,点D 是AB 的中点得到 CD=AD,CD⊥AD, 然后根据四边形 PECF 是矩形得到△APF 是等腰直角三角形, 从而得到△DCE≌△DAF,证得 DE=DF,DE⊥DF; 而得到当 DE 和 DF 同时最短时,EF 最短得到此时点P 与点D 重合线段 EF 最短.解:(1)DE=DF,DE⊥DF.证明如下:如 Z4-5,连接CD.图 Z4-5∵△ABC 是等腰直角三角形,∠C=90°,点D 是AB 的中点,∴CD=AD,CD⊥AD. ∵四边形PECF 是矩形,∴CE=FP,FP∥CB.∴△APF 是等腰直角三角形. ∴AF=PF=EC.∵∠DCE=∠A=45°, ∴△DCE≌△DAF(SAS).∴DE=DF,∠ADF=∠CDE. ∵∠CDA=90°, ∴∠EDF=90°.∴DE=DF,DE⊥DF.(2)∵DE=DF,DE⊥DF, ∴当 DE 和 DF 同时最短时,EF 最短. ∴当 DF⊥AC,DE⊥BC 时,二者最短. ∴此时点 P 与点 D 重合.∴点 P 与点 D 重合时,线段 EF 最短. [名师点评]与三角形相关的综合题一般与四边形、圆或函 数紧密相连,运用旋转、对称等图形变化方式加以对问题的进 一步探究是常见的命题方式.解决此类题型一般离不开三角形 的基本性质.解直 ... ...

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