课件10张PPT。3 “贝”的故事第一课时1.巧用方法识字。 (1)加一加:米+大=类 ( )+巾=币 士+冖+几=( ) 丷+天=( ) (2)减一减:员-口=贝 鸭-鸟=( ) 写-冖=( ) 送-辶=( ) (3)换一换:壶-业+几=壳 飘-( )+氵=漂 贪-( )+分=贫 沟-氵+( )=购 丿 壳 关甲 与 关 风 贝 今 2.选一选,对的打“√”。 贝类(lèi liè) 饰品(pǐn pǐng) 贫困(pín píng) 珍贵(zēn zhēn) 随身(suí shuí) 赚钱(zhuàn zuàn)√√√√√√······3.读完课文,我发现“赚、赔、贫、购、_____、_____”等都用“_____”做偏旁,大都与_____有关。第二课时1.与同桌一起读课文,照样子填空。 例:“贪财”两个字都有_____,与_____有关。? “铜镜”两个字都有_____,与_____有关;“珍珠”两个字都有_____,与_____有关。? 2.全班交流:熟读课文,再讲讲“贝”的故事,比一比谁讲得好。钅 金属 王 玉贝钱财甲骨贝壳钱财金币相关2.比一比,再组词。 贝( ) 由( ) 巾( ) 天( ) 见( ) 甲( ) 币( ) 关( )贝壳再见自由甲骨毛巾金币天气开关
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