6 花儿草儿真美丽 教学设计

6 花儿草儿真美丽 教学设计 教学目标 1．知识与技能 (1)了解基本的花草知识，知道怎样去爱护花草。 (2)通过观察、讨论，培养获取知识的能力。 2．情感与态度 (1)从爱护花草树木做起，培养爱护环境的意识。 (2)喜欢种植花草，懂得爱护它们。 3．行为与习惯 培养爱护花草、保护环境的意识。 4．过程与方法 通过观察、讨论、小组合作，获取知识。 教学准备 教师准备：课件、自己种植的一盆花。 学生准备：从自己家带来一盆植物。 教学过程 活动一：了解基本的花草知识，懂得怎样爱护花草 师：同学们喜欢去公园吗?让我们一起走进公园去看一看吧! (教师展示课件，和学生一起走进公园) 师：公园里真漂亮，有很多的花和很多的草，让我们一起走一走看一看吧! (每到一处，让学生展开讨论，谈自己的想法。在此过程中，教师及时引导点拔、让学生看到身边的花和苹)21世纪教育网版权所有 课件展示怎样爱护花草的图片时，播放一个图片就让学生谈自己的想法。全班决定对错，教师及时指导点拨。21教育网 【设计意图：通过播放图片，激发学生探究的兴趣，并积极投入到课堂问题的解决过程中；通过引导学生观察、讨论，让他们自己得出结论。】21cnjy.com 活动二：比比我们自己种的花和草 师：请同学们把我们自己种的花和草拿出来并放到桌子上观察，思考以下问题。 (1)你的花或草的名字是什么? (2)这种花或草有什么特点? 小组记录下本组花草的名字，分别讨论每种花草的特点并记录下来。 教师让每组拿出两种不同名字的花草放到前面，并引导学生对每一盆花的特点进行描述。 师：我们怎样爱护花和草呢? 学生讨论，教师点拨。 师：我们看到不爱护花草的表现时，要及时阻止并主动去保护我们周围的花和草。 讨论：花草面前要小心。 教师展示课件： 1．茎上有刺的花草。 学生：小心别扎到手。 2．花粉过敏的表现：打喷嚏、流鼻涕等。 学生：花粉过敏的同学在花开的季节注意戴口罩。 3．叶子有毒的植物。 学生：不能用手触摸这些有毒的植物。 【设计意图：联系学生生活实际，将自己家种的花草带到学校，激发学生的求知欲和想了解更多知识的欲望，培养学生养成观察的好习惯，并注意在爱护花草的时候保护好自己。】 课堂小结：这节课我们一起走进公园，发现了那么多美丽的花和草，知道了怎样爱护花和草，还了解了一些花草面前要保护好自己的小常识，收获真是不小呀! 板书设计 花儿草儿真美丽 看花看草 爱护花和草 花草面前要小心