课件编号4312868

专题25 盐的化学性质及化学肥(原卷版+解析版)

日期:2024-04-27 科目:化学 类型:初中学案 查看:93次 大小:780391Byte 来源:二一课件通
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    21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 专题25 盐的化学性质及化学肥(原卷版) 一、【知识梳理】 一、盐的化学性质: 1、盐跟某些金属的反应:盐+金属=新盐 +新金属(反应条件:在金属活动性顺序表中,除非常活泼的 外,排在前面的金属一般可以将位于其 的、比它不活泼的金属从它们的盐溶液中 出来)。21*cnjy*com Zn+CuSO4= ;Cu+HgNO3)2= ;ZnSO4+Cu 。 2、盐跟酸的反应:盐+酸=新盐+新酸 BaCl2+H2SO4= AgNO3+HCl= Na2CO3+2HCl= 3、盐跟碱的反应:盐+碱=新盐+新碱 Na2CO3+Ca(OH)2= FeCl3+3NaOH= 4、盐跟另一种盐的反应:盐+盐=新盐+新盐 Na2CO3+CaCl2= AgNO3+NaCl= BaCl2+Na2SO4= 注意:2、3、4都是复分解反应,复分解反应发生的条件: 21教育网 A:①有 生成;②有 放出;③有 生成; B:如果是没有酸参加的反应,则两种反应物必须都 。 5、离子检验 (1)Cl-的检验:向试样中滴加 溶液,出现 沉淀再滴加稀HNO3,若白色沉淀不溶解,则证明原溶液中有 。 (2)SO42-(在溶液中)—在被 测溶液中加入 (或硝酸钡、或氢氧化钡)溶液,如果生成不溶于硝酸(或盐酸)的 沉淀,则原被测液中含 。 (3)CO32-(1)(固体或溶液)———在 被测物质中加入 溶液,如果产生能使澄清石灰水 的气体,则原被测物质中含碳酸根离子。【来源:21cnj*y.co*m】 (2)(在溶液中)———在 被测溶液中加入 或硝酸银溶液,如果产生能溶于硝酸的 ,且同时生成能使澄清的石灰水 的气体,则原被测溶液中含 。 二、化学肥料 1、化学肥料定义:农作物的生长需要 等营养元素。含有这些元素的某些物质可以作为肥料。通过化学加工生产的肥料,称作化学肥料。 2、化学肥料分类:氮肥、 、钾肥和 (含N、P、K中的两种或三种)。 3、化学肥料的作用和缺乏症: 作用:促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿(促苗);缺氮: 。 作用:促使作物生长健壮、茎杆粗硬,抗倒伏(壮秆);缺钾:叶尖发黄,易倒伏。 作用:促进植物根系发达,穗粒增多,饱满(催果);缺磷:生长迟缓,产量降低,根系不发达。(可以简记为“氮磷钾—叶根茎”)【版权所有:21教育】 4、铵态氮肥定义:碳酸氢 铵(NH4HCO3)、硫酸铵[(NH4)2SO4]、磷酸二氢铵(NH4H2PO4)等成分含有铵根离子,统称为铵态氮肥。 21教育名师原创作品 5、铵态氮肥的检验(即NH4+的检验) :取化肥加入 加热,有 气体生成,该气体能够使湿润的红色石蕊试纸 ,说明该化肥含有 ,是铵态氮肥。 6、铵态氮肥使用注意事项: (1)铵态氮肥不能与碱混用,铵态氮肥遇到碱,能发生化学反应,释放出 。 (2)铵态氮肥不能在烈日下使用,铵态氮肥 ,受热 。 7、农家肥料特点:营养元素含量少,肥效慢而持久、价廉、能改良 。 8、使用化肥、农药对环境的影响 (1)土壤污染:重金属元素、有毒有机物、放射性物质. (2)大气污染:N2O、 NH3 、 H2S。 (3)引起水体污染 :N、P过多,导致水体富营养化, 、水华等现象。 9、常用氮肥:尿素CO(NH2)2:含 量最高的氮肥(有机物)46.7%。 二、【典例分析】 1、【2017江苏省扬州市9】下列物质可用作氮肥的是(  ) A.K2SO4 B.Ca3(PO4)2 C.NH4HCO3 D.NaCl 【答案】C 【解析】A、K2SO4中含有钾元素,属于钾肥,故A错; B、Ca3(PO4)2中含有磷元素,属于磷肥,故B错; C、NH4HCO3含有氮元素,属于氮肥,故C正确; D、NaCl不属于化肥,故D错。 故选C。 【方法技巧】本题主要考查化肥的分类方面的知识,解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养元素,然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类。21·世纪*教育网 2、【2016年广东省广州市16】化学肥料和农药对农业的高产丰收具有重要作用,下列有关说法错误的是(  )21*cnjy*com A. ... ...

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