
课件35张PPT。第15课 劝学(节选)第四单元 文言文(2)文本导学文内文外学习重点 1.背诵课文,积累重要的文言基础知识。 2.通过诵读品味,感受作者所提倡的学习境界。文本名句 1.青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。 2.故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 3.吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。 4.假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。 5.故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 6.骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。晨读积累文本导学1.词语理解 (1)通假字 ①虽有槁暴,不复挺者: ②则知明而行无过矣: ③ 使之然也:_____ ④君子生非异也: 语言积累有,通“又”,再一次;暴,通“曝”,曝晒答案通“智”,智慧通“煣”,用火烤来使木材弯曲通“性”,本性(2)一词多义答案①绝假舟楫者,非能水也,而绝江河: 忽然抚尺一下,群响毕绝: 率妻子邑人来此绝境: 以为妙绝: 佛印绝类弥勒: ②强蚓无爪牙之利,筋骨之强: 挽弓当挽强,用箭当用长: 策勋十二转,赏赐百千强: 动词,横渡动词,终止形容词,隔绝的,封闭的副词,到了极点副词,非常,极形容词,强健的,强大的形容词,弓弩有力有余,略多③假答案假舆马者: 乃悟前狼假寐: ④一用心一也: 一如既往: (3)古今异义 ①故木受绳a则直,金b就砺则利 a.古义:_____ 今义:_____ b.古义:_____ 今义:_____动词,借动词,假装形容词,专一副词,一概,都墨线。泛指绳子。金属。文中指刀斧之类的金属砍削器。黄金。②君子a博学b而日参省乎己 a.古义:_____ 今义: _____ b.古义: _____ 今义: _____ ③蚓无爪牙之利 古义:_____ 今义: _____ ④顺风而呼,声非加疾也 古义: _____ 今义:_____答案有学问有修养的人。人格高尚的人。广泛地学习。学问广博精深。爪子和牙齿。比喻坏人的党羽。疾劲,强,大。疾病。⑤蟹六跪而二螯 古义:___ 今义:_____ ⑥非蛇鳝之穴无可寄托者 古义: _____ 今义:_____ ⑦用心一也 古义:_____ 今义:_____答案腿。两膝弯曲,使一个或两个膝盖着地。这里是藏身的意思。托付,把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。因为用心。集中注意力,多用心力;怀着的某种念头。(4)虚词归纳答案①焉积土成山,风雨兴焉: 不入虎穴,焉得虎子: 以俟夫观人风者得焉: ②于冰,水为之,而寒于水: 取之于蓝: 告之于帝: 箕畚运于渤海之尾: 指示代词兼语气词,“于此”,从这里疑问代词,哪里代词,它介词,比介词,从介词,向介词,到答案③而吾尝终日而思矣: 青,取之于蓝,而青于蓝: 君子博学而日参省乎己: 蟹六跪而二螯: 聚室而谋曰: 连词,表修饰,不译连词,表转折,可是,却连词,表递进,并且连词,表并列,和连词,表承接,然后,就答案2.词类活用 (1)假舟楫者,非能水也,而绝江河:_____ (2)君子博学而日参省乎己:_____ (3)木直中绳, 以为轮:_____ (4)上食埃土,下饮黄泉,用心一也:_____ (5)其曲中规:_____ (6)登高而招:_____ (7)假舆马者,非利足也,而致千里:_____名词用作动词,游水名词作状语,每天动词的使动用法,用火烤来使木材弯曲数词用作形容词,专一形容词用作名词,弯曲的弧度形容词用作名词,高处形容词的使动用法,使……走得快答案3.特殊句式 (1)虽有槁暴,不复挺者, 使之然也:_____ (2)登高而招,臂非加长也:_____ (3)青,取之于蓝,而青于蓝:_____ (4)冰,水为之,而寒于水:_____ (5)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉:_____ (6)锲而不舍,金石可镂:_____ (7)无以至千里:_____判断句判断句状语后置句状 ... ...
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