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课件网) 第19课 谏太宗十思疏 第四单元 文言文(2) 学习重点 1.积累文中重要的文言基础知识。 2.领悟文中“居安思危，戒奢以俭”的道理，树立正确的人生观。 一、文本名句 1.臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。 2.怨不在大，可畏唯人；载舟覆舟，所宜深慎。 3.念高危则思谦冲而自牧，惧满溢则思江海而下百川。 4.勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。 晨读积累 二、魏征的名言 1.学问欲博，而行已欲敦。 2.纵横计不就，慷慨志犹存。 3.荣辱之责，在乎己而不在乎人。 4.人君出言欲闻己过，其国即兴；若出言欲人从己，其国即丧。 文本导学 1.词语理解 (1)通假字 恩所加则思无因喜以谬赏： (2)一词多义 语言积累 通“毋”，不要 答案 ①安 思国之安者，必积其德义： 燕雀安知鸿鹄之志哉： 项王曰：“沛公安在？”： 衣食所安，弗敢专也： 安身立命之地： 形容词，安定 疑问副词，怎么 疑问代词，哪里 动词，养，奉养 动词，安置，安放 答案 ②信 信者效其忠： 愿陛下亲之信之： 小信未孚，神弗福也： 忌不自信： 低眉信手续续弹： ③求 求木之长者，必固其根本： 予尝求古仁人之心： 客之美我者，欲有求于我也： 秦以城求璧而赵不许： 以有尽之地，给无已之求： 形容词，诚实 动词，信任 名词，信用 动词，相信 副词，随意 动词，追求 动词，探求 动词，请求 动词，索求 名词，需求，需要 (3)古今异义 ①凡百元首 古义：_____ 今义：_____ ②必固其根本 古义：_____ 今义：_____ ③既得志则纵情以傲物 古义：_____ 今义：_____ 答案 泛指古代的帝王。 国家的最高领导人。 树根。 事物的根源或最重要的部分。 放纵感情，含贬义。 尽情。 ④傲物则骨肉为行路 古义：_____ 今义：_____ ⑤乐盘游则思三驱以为度 古义：_____ 今义：_____ ⑥何必劳神苦思 古义：_____ 今义：_____ 答案 路人，比喻毫无关系的人。 走路。 把……当作。 认为。 两个词，为什么一定。 副词，用反问的语气表示不必。 (4)虚词归纳 答案 ①以 斯亦伐根以求木茂： 必竭诚以待下： 纵情以傲物： 则思无因喜以谬赏： 则思知足以自戒： 则思三驱以为度： 虽董之以严刑： 连词，表转折 连词，表修饰 连词，表并列 连词，表承接 连词，表目的，用来 介词，把 介词，用 答案 ②而 源不深而岂望流之远： 莫不殷忧而道著，功成而德衰： 择善而从之： 岂其取之易而守之难乎： 连词，表转折 连词，表因果 连词，表承接 连词，表并列 2.词类活用 (1)则思江海而下百川：_____ (2)简能而任之：_____ (3)则思正身以黜恶：_____ (4)择善而从之：_____ (5)乐盘游：_____ (6)必固其根本：_____ (7)则思知止以安人：_____ (8)源不深而岂望流之远：_____ (9)塞源而欲流长者也：_____ 答案 名词用作动词，居……之下 形容词用作名词，贤能的人 形容词用作名词，奸邪 形容词用作名词，好的意见 形容词的意动用法，以……为乐 形容词的使动用法，使……牢固 动词的使动用法，使……安宁 形容词用作动词，达到远方 形容词用作动词，流得长远 3.特殊句式 (1)斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也：_____ (2)虽董之以严刑：_____ (3)则思三驱以为度：_____ (4)终苟免而不怀仁：_____ (5)虑壅蔽则思虚心以纳下：_____ (6)而况于明哲乎：_____ (7)岂其取之易而守之难乎：_____ 答案 判断句 状语后置句 省略句，应为“以之为度” 省略句，省略主语“臣民” 被动句，“壅蔽”，被堵塞、蒙蔽 固定句式“而况……乎”，何况是……呢 固定句式“岂……乎”，难道是……吗 1.魏征“十思”的主要内容可归纳为哪五个方面？“十思”的核心内容是什么？“十思”的具体意义是什么？ 整体把握 ... ...
