第2课 巩固新政权（含视频）

课件21张PPT。看图说史，温故知新《共同纲领》 ———临时宪法第一届政协 ———筹建新中国开国大典（1949、10、1） ———中华人民共和国成立想一想：新中国成立后，国家工作千头万绪。共和国的领导者们该怎么做呢？第一单元 走向社会主义第2课 巩固新政权自主学习 阅读课本第一个小标题“西藏和平解放” P8—9正文，你看到了哪些关键历史信息？请在课本上标记。 （5分钟） 西藏和平解放稳定物价之战土地改革精彩回顾中国人民解放军如何解放西藏?看图说史提示： 1.新中国成立时，是否 解放了全中国？对此, 解放军怎么做?1949 年又取得了哪些成效? 2.广东的解放是在新中 国成立前还是后? 3.地图上找到西藏，说 出西藏解放的时间。1951年10月，解放军进驻拉萨，西藏和平解放。 1951年5月23日，中央人民政府（代表：李维汉）和原西藏地方政府（代表：阿沛·阿旺晋美）在北京签订了 《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》《中央人民政府和西藏地方政府关于 和平解放西藏办法的协议》阅读与思考1.内容（P9） 2.根据所学知识，你能说出和平解放西藏的意义吗？（1）驱逐帝国主义侵略势力出西藏；（2）在中央人民政府统一领导下，西藏人民有实行民族区域自治的权利；（3）对于西藏的现行政治制度不予变更……1951年5月24日，毛泽东在北京设宴款待 十世班禅额尔德尼（左）和阿沛·阿旺晋美西藏和平解放纪念牌法币是1935年11月国民政府财政部规定货币。结合所学知识，说一说法币购买力的变化反映了国民党统治区怎样的社会经济状况？ 当时的舆论： “解放军进得了上海，人民币进不了上海。” “只要控制了两白一黑，就能置上海于死地！” 新中国刚成立时，有些人怀着不同的心 情，公开宣称：中国共产党人进得了城市，却管不了城市。他们打天下能得90分，而治理经济却要得0分。 思考：新中国政府面临什么形势？一是国民党留下的烂摊子； 二是投机商的囤积居奇。为了巩固新生的政权，人民政府与投机商展开了人民政府与一场“米棉之战”。人民政府在全国范围内组织了 、 、 和 的大规模调动与集中。用经济力量稳定粮食棉布煤炭为了巩固新生的政权，人民政府与投机商展开了人民政府与一场“米棉之战”。人民政府在全国范围内组织了 、 、 和 的大规模调动与集中。粮食棉花棉布煤炭用经济力量稳定一、物价之战占有土地比例所占农村人口比例地主 富农农民说明封建土地制度极不合理。1、土地改革原因为改变这一状况，新中国采取了怎样的措施？史料阅读 恶霸地主黄世仁逼死佃户杨白劳，又企图将其女儿卖掉，喜儿逃居深山多年，头发全白，被农民传说为“白毛仙姑”。封建土地制度极不合理。 1950年6月，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，标志土地改革开始。小小解说员拔除地主立的界碑烧地契农民领取的土地 房产所有证土 地 改 革敬爱的毛主席： 我们是辽东省（今辽宁省）宽甸县最偏僻的一个村。全村152户，2511亩地，11户地主、富农就占了1000多亩。我们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三亩、五亩的地，能在自己的土地上耕种，那有多高兴啊！现在经过土改，这个梦想实现了。过去在别人地里出力，现在在自己土地里出力劳动；过去是一个肩给地主扛着饭碗，现在劳动成果完全自己所得，这样我们生产的劲头怎能不大呢？土改前俺的房子不如地主家牲口棚，出门要弯腰，进门要低头，现在搬进土改时分到的新房子。村民王明连说：“土改前我家四条腿是小板凳，带毛的是耗子，现在呢，牲口棚里拴着一头牛，一头驴，全是有毛的四条腿。 ———辽宁农民给毛主席的一封信史料阅读1.根据材料指出辽宁农民实现了哪一梦想？其梦想为什么 能得以实现？ 2.归纳材料中农民梦想实现后所带来的变化。（2）生产积极性提高（3）生 ... ...