光合作用

课件44张PPT。光合作用大约38亿年前,地球上还没有生命,原始大气的成分为: 甲烷CH4 氨NH3 硫化氢H2S 水蒸气H2O 氢气H2 二氧化碳CO2等从以上信息你有何 想法？能与同学交 流一下吗？ 地球上每年约有5500亿吨二氧化碳通过光合作用转化为各种有机物的，空气中的氧气几乎都来自光合作用。由此可见光合作用对于生命活动的重要性。大家知道这些水果中的有机物质从哪里来的吗？猜一猜可能是光合作用得到的,也可能是土壤中来的…… 水果中的有机物质到底有没有从土壤中直接得来呢?让我们用实验来证实.一、探究植物中的淀粉是否来自土壤[实验验证][说一说] 这个实验的现象和结论？碘酒稀米汤土壤浸出液 植物中的营养物质(淀粉等有机物)不是直接 来自于土壤和水.碘能使淀粉变蓝色，碘液试验可以用来鉴定淀粉的存在植物中的淀粉等有机物到底是不是来自光合作用呢？然后思考下列问题： 1、我们对天竺葵暗处理（放在暗处一昼夜） 的目的是什么？_____ _____。 2、用铝箔纸在叶片绿色部分的相同位置从上 下盖严后放在阳光下的目的？_____ _____。 3、为什么要对酒精进行水浴加热？ _____。 为了设置对比， 将遮光部分和未遮光部分对比酒精易挥发、易燃，不能直接加热将叶内原有的淀粉等有机物运走或消耗掉4、在酒精中漂洗的作用是什么？ _____。 5、向叶片滴加碘酒，是为了验证： 答：　　　　　　　　　　　　　　。 使叶片中的叶绿素褪去,防止对本实验的干扰检验淀粉的存在你发现了什么？ 这个实验能说明什么？遮光部分不变蓝， 见光部分变蓝。叶片进行光合作用产生了淀粉 光合作用需要光所有叶片都会进行光合作用吗？这个实验又说明了什么呢？这个实验又说明了什么呢？检查淀粉银边吊兰选一盆银边吊兰,银边吊兰的叶片周边为白色,没有叶绿素,而叶片中间绿色含有叶绿素。在检查淀粉时,叶片周边不显蓝色,而中间显蓝色。光合作用只发生在叶片的绿色部分。讨论:如果你用的材料是金心吊兰,实验结果相同吗? 光合作用除了产生淀粉外，还会产生什么呢？ 光合作用发生在叶肉细胞的叶绿体中。叶绿体中的叶绿素能吸收太阳能。 [科学史话] 1773年，英国科学家普里斯特利做了一个对照实验，实验结果是单独密闭在玻璃罩中的小老鼠很快死去，而与绿色植物一起密闭的小老鼠却存活了较长时间，后来经过进一步的研究，才发现绿色植物在光下能放出动物所需要的氧气。普利斯特利的实验　　在ABC三个钟罩内各放入一只活老鼠，A、C内放一盆绿色植物，将Ｃ遮光。三个装置均放到阳光下。　　数十小时后，三只老鼠死了两只，剩一只还活着！想一想，死的为什么死了？活的为什么还活着？　　想一想，这组实验说明了什么问题？它的实验原理是什么？　　本实验说明，绿色植物在光照下能制造氧气。　　普利斯特利为什么要不厌其烦地做三份实验呢？ABC思考：你能设计一个实验来证明植物光合作用时会产生氧气吗？ 步骤: 1.取金鱼藻放入盛有清水的 烧杯中 2.用漏斗倒置在水藻上 3.取一支注满水的试管套在 漏斗柄上 4.将整个装置放在阳光下 5.用带火星的木条伸入试管植物光合作用的产物还有氧气。实验表明：绿叶在光下能够通过光合作用制造淀粉,同时释放出了氧气。 通过上面的实验已经知道了植物的绿叶在阳光下光合作用能生成淀粉和氧气，那么光合作用除了需要叶绿体和阳光外，还需要二氧化碳吗？实验3：光合作用时需要二氧化碳吗？实验3：光合作用时需要二氧化碳吗？①这个实验有几个变量？主要变量是什么？②如何防止植物吸入空气中的二氧化碳？③需要对照实验吗?为什么?④对于图提供的实验装置，你有什么改进的建议：有3个变量：阳光、二氧化碳、植物的叶片。用生石灰吸收空气中的二氧化碳需要对照，为了控制变量。水不能提供二氧化碳，利用碳酸氢钾溶液代替清水，可以不断 ... ...