13 荷叶圆圆公开课（课件+教案）

13 荷叶圆圆 一、欣赏图片 1播放课件, 2说一说你看到了什么？ 3揭示课题，齐读课题。 二、自读识字 1用自己喜欢的方式读课文，课件出示读书要求。 （1）借助拼音读准字音读通句子。 （2）圈出生字词。 （3）标出自然段。 2检查生字词 （1）出示带拼音词语认读。（小老师领读、指名读、齐读） （2）去掉拼音读。（个别读、开火车读） （3）交流识字方法。 3检查读课文 (1) 接读课文，想一想 ：课文讲了荷叶和那些小伙伴的事？ 学生评价。 （2）学生交流 课件出示 小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿 读一读，连起来说一句话。 三、品读领悟 （一）、学习第一自然段 （1）课件出示荷叶图片 （2）说说荷叶是什么样子的？ （3）指导读出荷叶圆圆的、绿绿的。 （二）、学习第二自然段 课件出示第二自然段 （1）读一读，想一想你知道了什么？ （2）摇篮是做什么的？出示摇篮课件。 （3）指导读书，读出小水珠可爱快乐心情。 （三）分组合作学习3、4、5段，出示学习要求。 交流汇报，指导读书。 小蜻蜓组： 小青蛙组： 小鱼儿组： （四）、表演读书。 四、拓展延伸 1、照样子说句子。 2、指导写字。 出示朵、机 说说它们的区别。 指导写字。 3总结课文，布置作业。 课件24张PPT。13、荷叶圆圆读书要求1 请借助拼音读准字音，读通句子。 2 圈出生字词。 3 标一标课文有几个自然段。小水珠 笑嘻嘻 亮晶晶 停机坪 透明 翅膀 摇篮 蹲在 荷叶zhūxīyáolánjīngtíngpíngtòuchìbǎngdūnhé我会认小水珠 笑嘻嘻 亮晶晶 停机坪 透明 翅膀 摇篮 蹲在 荷叶我会认珠 嘻 摇 篮 晶 膀 停 坪 透 翅 蹲 荷 思考： 这个故事讲了荷叶和哪些小伙伴的事？小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿荷叶圆圆的，绿绿的。 小水珠说：“荷叶是我的 摇篮。”小水珠躺在荷叶上， 眨着亮晶晶的眼睛。上一张摇篮 小水珠说：“荷叶是我的 摇篮。”小水珠躺在荷叶上， 眨着亮晶晶的眼睛。 自学提示: 1、读一读3,4,5自然段。 2、想一想 (1)小伙伴们分别把荷叶当 作什么? (2)它们怎样在荷叶上玩耍? 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说：“荷叶是我的 凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。荷叶圆圆的，绿绿的。 小水珠说：“荷叶是我的摇篮”。小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。想象、拓展： 说：“荷叶是我的 。”机我会写朵课后作业： 课后请同学们把夏天美丽的荷叶画下来，并在一旁写上你想说的话。 ... ...