
课件25张PPT。10、惊弓之鸟读课文并思考: 1、更羸与魏王外出打猎时看到了什么?又发生了一件什么事? 2、更羸与魏王都分别说了些什么?板书“是吗?” “你有这样的本事?”“啊!” “真有这样的本事!”“你怎么知道的?”魏王说的话表现了怎样的一个态度变化?从怀疑到吃惊 更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。”思考: 1、哪些是更羸看到的?2、那些是更羸听到的?3、哪些是更羸分析的?看到听到分析 更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。”返回板书 更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。”返回板书 更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。”板书讨论: 更羸是怎样根据大雁飞得慢、叫的声音悲惨,一步步推断出不用箭就能使那只大雁掉下来的?板书练习: 大雁因为 ,所以飞得慢。它因为 ,所以叫得悲惨。它一听到弦响,因为 ,所以拼命往高处飞。因为 ,所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了,所以就 。 练习: 大雁因为 ,所以飞得慢。受过箭伤它因为 ,所以叫得悲惨。孤单失群它一听到弦响,因为 ,所以拼命往高处飞。心里害怕因为 ,所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了,所以就 。一使劲掉了下来 大雁因为受过箭伤 ,所以飞得慢。它因为孤单失群,所以叫得悲惨。它一听到弦响,因为心里害怕,所以拼命往高处飞。因为一使劲,所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了,所以就掉了下来。更羸是一个什么样的人?善于观察、善于思考 同学们,学了这篇课文你们能不能根据自己的理解说说“惊弓之鸟”的意思吗?成语比喻……成语比喻受过惊吓,以后遇到类似的情况就特别害怕的人,说这种人成了惊弓之鸟。惊”就是惊吓;“弓”就是弓弦得响声;“之”就是“的”。思考: 究竟是谁害死了这只惊弓之鸟?扩张延伸板书 回顾作业1.把这个故事讲给家里人听。 2.看一些成语故事。板书设计 不用箭 更羸——— | “射” | 下 | ↓ 大雁 10.惊弓之鸟 返回板书设计 不用箭 更羸——— | “射” | 下 | ↓ 大雁- 10.惊弓之鸟 观察 分析 判断┌飞得慢返回板书设计 不用箭 观察 分析 判断 更羸——— | “射” | 下 | ↓ ┌飞得慢 大雁-∣ 10.惊弓之鸟 └叫得惨返回板书设计 不用箭 观察 分析 判断 更羸——— | “射” | 下 | ↓ ┌飞得慢——— 大 ... ...
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