第9课 建设成就与科技进步 教学设计【岳麓新版】

第9课 建设成就与科技进步 教学设计 教学目标： 1．知识目标 知道全面建设社会主义阶段我国经济建设的成就；熟悉有关“两弹一星”的知识；了解屠呦呦、袁隆平及其科学成就。 2．能力目标 通过对新中国成立后科学技术迅速发展并取得成就的原因的分析，培养学生综合分析问题的能力。通过学习几位杰出科学家的突出事迹，引导学生找出这些科学家成功的共同原因，以培养学生归纳问题的能力。 3．情感、态度与价值观目标 通过新中国成立后科学技术迅速发展并取得巨大成就的讲述，激发学生的爱国情感，进行爱国主义教育：通过对老一辈科学家为振兴中华刻苦钻研、奋发图强的先进事迹的介绍与讲解，启发学生学习他们的优秀品质，继承和发扬他们的光荣传统，进一步增强建设有中国特色的社会主义的决心和信心。 重难点感知： 重点：经济建设成就；“两弹一星”；屠呦呦、袁隆平及其科学成就。 难点：经济建设取得成就的原因；“两弹一星”研制成功的意义。 教学准备： 教师准备：课件；“两弹一星”的相关图片和历史资料。 学生准备：了解中国在科技领域取得的最新成就；预习课文。 教学过程： 导人新课： 被誉为“中国天眼’’的500米口径球面射电望远镜(FAST)终于迎来了首批成果。2017年10月11日．中国科学院科学传播局、中国科学院国家天文台在北京举行新闻发布会宣布FAST已于2017年8月22日、25日发现两颗新脉冲星———这是我国射电望远镜首次发现新脉冲星，也是中国人首次用自己的望远镜发现新脉冲星。 你知道新中国进入全面建设社会主义阶段后，在经济建设和高科技领域取得了哪些举世瞩目的成就吗? 讲授新课： 一、经济建设成就 1．建设成就 1957—1978年，虽然中国共产党在社会主义建设的探索过程中出现了一些失误，给党、国家和各族人民带来严重灾难，但从总体上看，我国在经济建设上取得的成就仍然是巨 大的。 仔细阅读课本第45页的《l957—1978年主要建设成就示意图》，了解我国在这一时期取得的建设成就。 教师介绍：武汉、包头两大钢铁基地和大庆、胜利、大港油田建设完成。我国到l965年．实现了原油和石油产品的完全自给。交通方面的建设有兰新、包兰、兰青等铁路；水利建设也取得了不少成果。 2．历史意义 我国初步形成了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，为现代化建设打下了坚实的物质基础。 我们常说．吃水不忘挖井人。意思就是做人要懂得饮水思源的道理，在你享受成果的同时，不要忘了创造这些成果的人。在中国共产党的领导下，有一批科学家在为祖国的科技进步而默默奋斗，下面我们就一起来了解一下。 二、“两弹一星” 1．原子弹爆炸成功 1945年4月，铃木内阁上台时，日本的国力已到了难以维持的最后关头。在日本法西斯濒临崩溃之际，美国在7月1 6日试验原子弹成功。8月6日和9日立即把仅有的两颗分别投在广岛和长崎，炸死29万多人。(据1990年5月16目日本发表的数字，包括因患辐射病症而死亡的人) 从上面的故事中我们知道了世界上还有杀伤力这么大的武器。 外国列强对新中国依然虎视眈眈，加紧研制新式武器．对于中国来说更为关键，因为首先要保障国家的安全。 研制核武器，我国科学家付出了极其艰辛的努力，从邓稼先的身上我们看到了科学家崇高的爱国主义精神和无私奉献精神，这是值得我们永远学习的。 1964年10月16日1 5时整，我国西部罗布泊荒漠上空闪过一道强烈亮光，惊天动地的巨响之后，巨大火球转为蘑菇云冲天而起。中国第一颗原子弹爆炸成功的消息振奋了神州 大地。 2．导弹研制成功 1960年11月，我国成功发射了自制的第一枚近程导弹“东风”一号，它是我国东风导弹家族的最早成员。 3．“东方红”一号发射成功 1970年4月，我国第一颗自主研制的人造地球卫星“东方红”一号发射成功。 4．“两弹一星” ... ...