课件编号4331288

人教部编版七年级语文下册课件:23 带上她的眼睛 (共14张PPT)

日期:2024-05-08 科目:语文 类型:初中课件 查看:85次 大小:1793193Byte 来源:二一课件通
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课件14张PPT。刘慈欣带上她的眼睛23 带上她的眼睛 导入新课 科幻小说 科学幻想小说,简称科幻小说,主要描写想象的科学或技术对社会或个人的影响的虚构性文学作品。科幻小说是西方近代文学的一种新体裁。它的情节不可能发生在人们已知的世界上,但它的基础是有关人类或宇宙起源的某种设想,有关科技领域(包括假设性的科技领域)的某种虚构jLI_l来的新发现。科学与幻想是其两大特点。作者简介 刘慈欣,1963年m生,山西阳泉人,高级T程师,科幻作家。主要作品包括7部长篇小说,9部作品集,16篇中篇小说,18篇短篇小说,以及部分评论文章。获得2011年华语科幻星云奖最佳长篇小说奖,2010、2011年华语科幻星云奖最佳科幻作家奖等。代表作有长篇小说《超新星纪元》《球状闪电》《三体》三部曲(由《三体》《三体Ⅱ.黑暗森林》《三体Ⅲ.死神永生》组成)等,中短篇小说《流浪地球》《乡村教师》《朝闻道》《全频带阻塞干扰》等,其中《三体》三部曲被普遍认为是中国科幻文学的里裎碑之作,将中国科幻推上了世界的高度。2015年8月23日,凭借《三体》获第73届世界科幻大会颁发的雨果奖最佳长篇小说奖,为亚洲首次获奖。整体感知整体感知第一部分(1-17):写 “我”将带着一位女宇航员的眼睛到她指定的地方度假第二部分(6-16):写“我”带着小姑娘的眼睛到草原旅行的经过。第三部分(17-24):写“我”带上小姑娘的眼睛到草原旅行,小姑娘对草原上的一切表现出一种超乎寻常的、令人不可理解的热情。第四部分(25-45):解开悬念。写“我”从主任那儿知道了“落日六号”的现状,知道了小姑娘的身份、职业及目前的处境。第五部分(46-47):写“我”和小姑娘相距遥远,但“我”将把心永远放在她身上。词语积累点缀( ) 漫步( ) 迟钝( ) 蒙咙( ) 闲暇( ) 凸现( ) 拍摄( ) 蔚蓝( ) 合拢( ) 吟唱( ) 心有灵犀( ) 镍( )zhuìmàndùnlóngxiátūshèwèilǒngyínxīniè词语积累点缀 加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。 漫步 没有目的而悠闲地走。 迟钝 (感官、思想、行动等)反应慢,不灵敏。 蒙咙 快要睡着或刚醒时,两眼半开半闭,看东西模糊的样子。 闲暇 闲空,没有事的时候。 凸现 清楚地显现。 蔚蓝 类似晴朗天空的颜色的一种蓝色。 合拢 合并;合聚到一块儿。 吟唱 吟咏歌唱。词语积累孤零零孤单孑立。不期而至事先没有约定而意外遇到。心有灵犀比喻双方对彼此的心思都能心领神会形容极远的地方,或相隔极远。涯,边际。天涯海角问题探究文章开头写“我”将带一位女航员的眼睛去度假,眼睛怎能被人单独带走?为什么要带走眼睛?带到什么地方去?那个地方怎么样?作者设置了这么多悬念,引发读者思考,激起了读者的阅读兴趣。文章开头有什么作用?问题探究 “她”的眼睛实质上是一副传感眼镜。其原理、功用有:①当你戴上它时,你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去,可以被远方的另一个载同样传感眼镜的人接收到。②它还能通过采集戴着它的人的脑电波,把触觉和味觉一同发射出去。文中“她”的眼睛实质上是什么?它有什么原理和功能?问题探究指关心他人,珍惜现在的工作、生活、幸福的“种子”。文中“我”意识深处的“种子”指什么种子?问题探究如何理解“‘我怕封闭……’一道闪电在我的脑海里出现”这句话?这句话运用了比喻的修辞,把女孩的话比喻成一道闪电,生动地表现了“我”猛然醒悟的情状。写作特点本文前有伏笔,后有照应,请举例说明。A.这个决定对她似乎很艰难,她的双手在太空服的手套里,握在胸前,双眼半闭着,似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了。 ———但这种如同生命线的联系不能长时间延续下去,飞船里中微子通信设备的能量最后耗尽,这种联系在两个月前就中断了,具体时间是 ... ...

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