道德与法治七年级下册：9.2《法律保障生活》课件（25张PPT+7个视频）

课件25张PPT。学习目标情感态度价值观目标：感受法律对生活的保障作用，树立法律面前人人平等的观念。 能力目标：初步形成自觉按照法律要求规范自己行为的能力。 知识目标：知道法律是一种特殊的行为规范，理解法律的作用。法律保障生活新食品安全法 处罚力度加大 根据以上情境，从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面，讨论法律与道德、校纪校规有什么不同。舆论、习惯、信念全体社会成员学校的有关部门制定教育的力量学生、老师 学校？？？探究与分享自然形成法律与道德都是人们生活中的行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。法律、道德等行为规范的共同点：我国法律是如何产生的？十三届全国人大一次会议第三次全体会议3月11日下午经投票表决，通过了中华人民共和国宪法修正案。 1、法律是由国家制定或认可。法律的制定我国法律的制定程序法律议案的提出法律议案的审议法律议案的表决法律的 公布全国人大代表30人以上联名，全国人大常务委员会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院、中央军事委员会等有提出法律议案的权利。立法机关对已进入立法日程的法律议案进行审查和讨论。法律和其他议案由全国人大以全体代表过半数通过，宪法的修改另有特别规定。国家主席根据全国人大的决定和全国人大常务委员会的决定，公布法律。法律的认可社会上已经存在 的道德规范根据实际需要，认可其为法律 国家强制力军队警察法庭监狱2、法律是由国家强制力保证实施的 国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。法律具有强制性，是靠国家强制力保证实施，这是法律区别于道德等行为规范的最主要的特征。3、法律对全体社会成员具有普遍约束力公民在法律面前一律平等十八大后9名省部级高官落马法律的显著特征：1.法律是由国家制定或认可；2.法律是由国家强制力保证实施。具有强制性；3.法律对全体社会成员具有普遍约束力，公民在法律面前一律平等一、法律的特征科学完备的法律体系是实行法治的前提。社会生活发展无止境，法律发展也无止境。建设法治中国，立法工作任务仍然艰巨。讨论：你认为我国还需要在哪些方面加强立法？未成年人平等享有哪些权利？要平等履行哪些义务？受教育权 生命健康权 肖像权 名誉权。 隐私权。智力成果权 财产所有权 受抚养权 ……维护国家统一和民族团结。 遵守宪法和法律、保守国家秘密。 爱护公共财产、遵守公共秩序、尊重社会公德。 接受九年义务教育。依法纳税。……权利义务每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和义务说一说我国坚持“老虎”“苍蝇”一起打给我们什么启示？ 在我国，法律对全体社会成员具有普遍约束力。任何人不论职位高低、功劳大小，法律面前一律平等。我国旅游法规定，旅游者应当遵守旅游文明行为规范。对于刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的行为，根据治安管理处罚法可处警告或者二百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款。在我国，行人违章是造成交通事故的一个重要因素。我国各地根据道路交通安全法的规定，对行人闯红灯行为处五元至五十元的罚款。有人认为，对上述行为可以说服教育，没必要进行法律处罚。你的看法是什么？七年级学生小云的父亲买了一辆中巴，从事客运生意。为了节省开支，小云的父亲一直想让小云辍学，帮他售票，但小云始终不同意。后来在父亲执意要求下，小云被迫辍学，学校得知此事后，会同社区、镇政府工作人员，多次做小云父亲的思想工作······小云的父亲不应让小云辍学售票，而应立即送小云返校读书。 法律依据：《中华人民共和国义务教育法》 《中华人民共和国未成年人保护法》二、法律的作用法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们 ... ...