【构建知识体系】 【细化考纲预测】 考纲 细化 高考命题预测 （1）布雷顿森林体系的建立 （2）世界经济区域集团化 （3）世界贸易组织和中国的加入 （1）以“布雷顿森林体系”建立为例，认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。 →→着重考查二战后以美元为中心的世界货币体系（“布雷顿森林体系”）和以美国为主导的世界贸易体系（关贸总协定、国际货币基金组织、世界银行）。 （2）以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。 →→突出考查三大区域集团化组织（欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织）。 （3）了解世界贸易组织（WTO）的由来和发展，认识它在世界经济全球化进程中的作用。了解中国参加世界贸易组织（WTO）的史实，认识其影响和作用。 →→重点考查世界贸易组织的由来和性质，同时考查经济全球化的条件和双重作用（“双刃剑”），还要考查中国加入世贸组织的史实及正确应对全球化的策略。 1、从概念内涵、特征、本质、属性角度命题如：世界银行的职能属性、布雷顿森林体系的本质、国际货币基金组织的职能属性 2、从历史起因、条件、规律、趋势、影响、意义角度命题如：布雷顿森林体系的影响、条件、关税与贸易总协定对世界贸易的影响、欧洲一体化对国际政治、经济格局的影响 3、从知识比较、联系、概括、归纳等综合能力角度命题如：布雷顿森林体系下美元与黄金的联系 4、从认识、启示、评价、评述、新史观、新情境创设角度命题如：创设新情境，考查布雷顿森林体系的瓦解 【剖析高考真题】———熟悉高考命题方向特点 考点一：布雷顿森林体系的建立 01．(江苏省东台市2017届高三5月模拟历史试题)“越南战争更使美国的财政赤字直线上升……法国总统戴高乐不愿再为美国承担战争的费用，于是从1965年开始将法国的美元兑换成黄金，并在月黑风高之夜用潜艇将黄金运回巴黎。”戴高乐的做法 A. 不利于布雷顿森林体系的维系 B. 加剧了美国的财政赤字 C. 导致了法国与美国的贸易争端 D. 有利于欧洲一体化发展 【答案】A 【解析】材料中法国将美元兑换成黄金，即逐渐放弃以美元作为国家的储备货币，预示美元地位的降低，进而动摇了人们对美元的信心，不利于布雷顿森林体系的维系。故答案为A项。材料展示的是法国对待美元的一种做法，不能说明加剧了美国的财政赤字，排除B项；CD项材料不能反映，排除。 点睛：布雷顿森林体系以美元为核心，各国货币同美元挂钩。材料中法国的做法动摇了各国对美元的信心，据此作出选择。 02．(湖北省华中师范大学第一附属中学2017届高三5月押题考试文综历史试题)1955年，世界贸易额增长至新的记录，但不发达国家的贸易量却徘徊于20世纪50年代初的水平上，它们与发达国家的贸易甚至下跌了。1956年8月，苏联提出在联合国框架下召开世界经济会议，以商讨成立面向所有国家开放的贸易组织。这些现象说明当时 A. 贸易机制存在明显不足 B. 金融体系缺乏制度基础 C. 战后世界整体发展加快 D. 自由贸易秩序亟待重建 【答案】A 【解析】从“世界贸易额增长至新的记录，但不发达国家的贸易量却徘徊于20世纪50年代初的水平上，它们与发达国家的贸易甚至下跌了”这体现出贸易机制存在明显不足，故本题选择A选项。B选项错误，当时的制度已经相当完备；C选项没有明确材料的关键；D选项与材料内容无关。 03．(重庆市第一中学2017届高三下学期模拟考试文科综合历史试题)关贸总协定1947年生效后共推动了八轮多边贸易谈判。经过前七轮谈判大幅度降低了世界关税水平，1986年开始的乌拉圭回合谈判把“非关税措施”列入议题，并对非关税壁垒加以约朿。这表明 A. 世界贸易自由化目标达成 B. 冷战对峙阻碍经济全球化 C. 贸易保护制约国际经贸 ... ...
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