2018年中考思品复习之重点解读

2018年中考思品复习之重点解读 2018年思想品德考标上升运用层次 8个、原有运用层次3个、上升理解层次7 个。新加考点2个。复习的原则有三：一是识记层次不用复习；二是复习的重点在上升层次的考点和新加考点；三是下降层次少关注。2018年复习的重点有20个。 第一、上升的运用层次8个 一、 理解竞争与合作的关系，正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质。（考标P35） 1.我们应该如何认识竞争与合作的关系? 答：首先,竞争与合作不是对立的,也不是社会主义市场经济独有的.从有了生命就有了竞争,为了生存,就要竞争,同样有了生命也就有了合作,也是为了生存。原始人部落之间的竞争,同部落的人之间的合作,都是为了生存。社会的发展离不开竞争,更离不开合作。在现在的社会条件下,市场需要竞争,是指对立的利益团体之间需要竞争,有相同的利益的团体就要合作,这里说的对立和相同利益都是相对的,是有着层次之分的,在不同的层次和范围上,利益有可能变对立为统一,所以,要根据不同的范围和层次,来确定自己做事的基调,合理合法的竞争没有对错之分,在市场上利益是风向标,但要做出有魅力的产品,更要做出有魅力的人品.21·世纪*教育网 2.什么是合理竞争？ 答：合理竞争就是立足于自己的特长和优点，按照平等、公平、诚实、守信的原则来实现自己的目标，而不是通过不道德的手段为他人的发展设置障碍的竞争。 3.合理竞争有什么作用？ 答：合理的竞争，不仅有利于开发每个人的潜能，使每个人的能力得到充分发挥，而且有利于团体凝聚力的形成和团体整体能力的提升。【出处：21教育名师】 4.不正当竞争有什么危害？ 答：不合理竞争对个人和团体都有危害，使人习惯于投机取巧，养成懒惰、自私的坏习惯，甚至可能降低竞争者的整体实力，形成不良的团队氛围，影响集体成员的发展和进步。 5.积极的合作有什么作用？ 答：积极的合作能降低、甚至消除竞争所产生的负面影响，使每个人从集体中体验到互帮互助、助人为乐的心理效应，团队精神也得到了培养。 6.生活中如何做到相互支持？ 答：①学会与人为善；②学会助人，乐于助人；③必要的时候也乐于接受别人的帮助。 二、正确认识个人与集体的关系，维护集体的荣誉和利益。（考标P35） 7.个人与集体是什么关系？答：个人与集体的关系：个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。 8.怎样认识团结的价值？ 答：①团结是个人生存发展的重要条件；②团结为实现集体的目标奠定基础。 9.我们为什么要创建良好的班集体？ 答：①班级是大家学习、活动的集体，班集体对个人的思想、性格、志趣、爱好、习惯、品德的形成和发展有着重要的作用；②良好的班级为学生的身心健康发展奠定基础；③良好的班级也是学生形成良好品质的重要条件。21*cnjy*com 10.要创建良好的班集体，我们应该怎样做？ 答：创建良好的班级要靠大家的共同努力。每个成员要主动承担集体成员应尽的义务，维护集体荣誉，为集体的成长贡献自己的一份力量，为营造健康向上的集体氛围做出努力。 三、 领会诚实是一种可贵的品质，懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，努力做诚实的人。（考标P62） 11.什么是诚信？ 答：诚信主要是指真实不欺、表里如一、信守诺言。 12.如何理解“真实不欺”？ 答：真实不欺就是要忠实于事实，既不欺骗他人，又不掩盖、夸张事情的真相，始终能够诚实待人。 13.“表里如一”的具体要求有哪些？ 答：①诚信不仅要求不欺骗他人，还要求不欺骗自我，做到忠实于自己，言行一致，表里如一；②一个不忠实于自己的本性，言行不一的人，根本不可能忠实于他人，也不可能得到他人的信任；③一个 ... ...