2017-2018学年北师大版八年级历史下册导学案：第8课 艰苦创业年代的英雄模范（含答案）

第8课 艰苦创业年代的英雄模范 学习目标 1、讲述王进喜、焦裕禄、雷锋等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹。 2、学习英雄人物的伟大精神 学习重点：王进喜、焦裕禄、雷锋等先进人物及其事迹 学习难点：先进人物身上所体现出来的伟大精神和优秀品质。 学习提示：材料阅读、比较分析。 一、导入示标 20世纪五六十年代是创业的年代。中国人民意气风发、斗志昂扬，从人民中间涌现的英雄人物，强烈影响着我们的社会，震撼了人们的心灵。我们今天对他们陌生了吗？我们今天还需要他们那种精神吗？我们今天还有像他们那样的英雄吗？ 二、自学质疑 （一） 预习检测： 1、“铁人”王进喜： 是玉门油矿1205钻井队的队长。他带领全队工人到 参加会战，打出了大庆油田的第一口油井。王进喜成为我国石油工人艰苦创业的一面旗帜，被群众誉为“ ”。 2、党的好干部焦裕禄： 于1962年到河南省兰考县担任县委书记。为改变兰考的落后面貌，他深入群众、摸清灾情、忘我工作，直至生命的最后一息。 3、中国人民的好儿子雷锋：_____是沈阳军区某部运输连班长，他在平凡的岗位上，以“甘当螺丝钉”的精神，全心全意为人民服务。1962年8月，他因公殉职。毛泽东发出“_____”的口号。 （二）质疑问难： 三、探究交流： 每个历史人物都是一本厚重的书，他们用自己的行动书写着美丽的篇章。在探索社会主义道路过程中，涌现出众多的历史的楷模。今天，就让我们带着对英雄的崇敬，一起走进那些如何的岁月！ ■走进创业年代的英雄 读图分析法是学习历史的一种非常直观和有效的方法。请阅读下面插图，结合所学知识，分组抢答下面问题： 图一 图二 图三 （1）你知道上述三幅图片分别是新中国社会主义建设过程中的哪些英雄人物？ （2）根据图片你能说出三幅图片中历史人物的不平凡贡献吗？ ■感受英雄的高贵品质 “在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。” --2009感动中国十大人物：烛照深山之李桂林、陆建芬 (1)结合创业年代英雄人物的行为和事迹，谈谈你对李桂林、陆建芬两位老师甘于清贫，教书育人有什么看法？据此，你认为人生的真正价值是什么？ ■学习英雄的伟大精神 现今社会仍不乏存在着那些舍己救人、不怕牺牲的英雄人物，他们心系社会、关爱他人的优秀品德，以及众志成城、团结协作的集体主义精神都是我们学习的榜样。 (2)我们身边有哪些令你感动的事迹？请讲我们班级老师或者同学无私奉献的一个事例，并谈谈你的感受？ 四、训练反馈： （一）精挑细选 ◆（2017·江苏南京）10．“他身上体现出来的'铁人精神'，激励了一代又一代中国工人。”“他”的典型事迹是（　　） A．研制原子弹 B．参加石油会战 C．治理兰考灾害 D．培育杂交水稻 ◆（2017·内蒙古呼和浩特）11．20世纪60年代，王进喜、焦裕禄、邓稼先等先进人物作出的共同贡献是（　　） A．推进了工业化的实现 B．改变了农业落后的面貌 C．实现了科教兴国的梦想 D．弘扬了艰苦创业的精神 ◆（2017·海南）6. 社会发展需要正能量。王进喜、焦裕禄、邓稼先等人身上体现出的时代精神是（ ） A. 国际主义 B. 无私奉献 C. 救亡图存 D. 居安思危 ◆（2017·湖北随州）15．他带领人民艰苦奋斗，治理灾害，开始改变当地贫穷的面貌：病故前要求“埋在沙滩上”，“也要看着把沙丘治好”。这位被称为“党的好干部”的模范人物是（ ） A．雷锋 B．王进喜 C．邓稼先 D．焦裕禄 ◆（2017·湖南娄底）40．如果要拍摄一部以共产党员全心全意为人民服务为主题的影片，最合适的素材是（ ） A．上甘岭战场，黄继光舍身堵枪眼 B．兰考盐碱地，焦裕禄带病治风沙 C．紫竹林租界，义和团抗击侵略军 D．北京菜市口 ... ...